بيان جهوي لنقابة مفتشي التعليم
تاونات في: 22/09/2007
المكتب الجهوي
لجهة: تازة ـ الحسيمة ـ تاونات
تازة
بـــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــان
في ظل ما يعرفه ملف هيئة التفتيش من تماطل و تسويف ممنهجين ، عقد المكتب الجهوي يومه السبت 22/09/2007 اجتماعا طارئا بتازة لتدارس وضعية الاحتقان الناتجة عن السياسة التدبيرية للملف من قبل الوزارة الوصية و مسؤوليها وطنيا و جهويا و إقليميا . حيث سجل المكتب بعد نقاش حاد و جاد و مسؤول ما يلي:
1 ـ على المستوى الوطني:
* تبني المكتب الجهوي لمنطوق وجوهر بيان المكتب الوطني الصادر بتاريخ 08 شتنبر 2007، و الاستعداد الكامل للانخراط في تفعيله جهويا. بالمشاركة الفعالة في المحطات النضالية المستقبلية؛
* شجب المكتب الجهوي التعاطي السلبي للوزارة الوصية مع قضايا هيئة التفتيش و ملفاتها (عدم تفعيل المراسيم الجديدة الخاصة بالهيئة على الرغم من صدورها في الجريدة الرسمية / التلكؤ في التعاطي مع التعويضات النظامية – على هزالتها – وملف مفتشي السلم 10 و عدم إشراك النقابة في تدبير الملفات المتعلقة بها ( الحركة الانتقالية: استشارة و معيارا و مشاركة / إقصاء النقابة من المجلس الأعلى للتعليم …) رغم أنها تمثل الهيئة قانونيا نظرا لحجمها الوازن في اللجن الثنائية ؛
*دعوة الوزارة بشدة إلى فتح المجال أمام هيئة التفتيش بالتخطيط والتوجيه والمصالح المادية والمالية من الالتحاق بالقطاع ( مناطق التفتيش)؛
* دعوة الوزارة وبإلحاح إلى فتح مركز تكوين المفتشين من أجل تغذية الهيئة وسد الخصاص المستفحل في الجهاز، وعدم إثقال كاهل الهيئة بأعداد ضخمة من الأساتذة و المؤسسات و المهام على حساب الجودة في ظل ظروف غير مناسبة و غير مشرفة للإطار؛ فضلا عن دعوة الهيأة إلى عدم ملء المقاطعات الشاغرة أو تقسيمها لتعد مناصب شاغرة في الحركة الانتقالية المقبلة، وليس كما يجري في بعض الأكاديميات من سد الخصاص بالتكليف، الذي يضر بالهيأة وحقوقها المشروعة.
* مطالبة الوزارة بتمكين الهيئة من حقها المشروع في الترقي برفع حصيص الترقية إلى خارج السلم إلى نسبة 50%……
2 ـ علي المستوى الجهوي:
* تماطل الأكاديمية الجهوية و تلكؤها في صرف مستحقات بعض رجال الهيئة ( عن مختلف المهام منذ 2003 )، و هذا نهج مرفوض تدينه النقابة و تطالب المسؤولين جهويا بالإقلاع عنه؛
* الدعوة إلى الإفراج عن متأخرات مستحقات الهيئة في جميع الملفات و المشاريع ( التربية على حقوق الإنسان، الأمازيغية، التعليم الأولي، تكوين المديرين /procadem/meda/apef/sn baj….. )؛
* تمكين الهيأة من ميزانية التنقل عن السنة المالية 2007 والعمل على صرفها عاجلا؛
* دعوة الأكاديمية إلى توفير الظروف المناسبة والمشرفة للهيئة للقيام بواجبها ( الفضاءات والتجهيزات والأدوات المكتبية والإعلامائية… ) بتشاور مع ممثلي الهيئة؛
* دعوة الأكاديمية إلى حوار مستعجل جاد و مسؤول من أجل حل قضايا الهيئة بنيابة تازة خاصة و الجهة بصفة عامة……
3 ـ على المستوى الإقليمي:
* تضامن المكتب الجهوي مع المكتب المحلي بتازة و تبني الملف المطلبي الإقليمي للهيئة بنيابة تازة، و الذي يشكل هاجسا مشتركا للهيئة بالجهة، لما له من طابع جهوي /أكاديمي. ومطالبة الأكاديمية إلى مقاربته بالجدية اللازمة دون تسويف أو مماطلة أو مغالطة.
* المقاربة الارتجالية لبعض قضايا المنظومة التربوية إقليميا و جهويا ( الخصاص في هيئة التدريس والإدارة التربوية والأعوان، الاكتظاظ، الأقسام المشتركة، التفويج، صيانة بعض المؤسسات التعليمية… ).
* عدم استجابة الأكاديمية إقليميا لمطالب الهيئة، (عدم توفير بعض فضاءات المنسقيات الإقليمية للتفتيش، وفضاءات مناطق التفتيش، والتجهيزات والأدوات المكتبية والإعلامائية ….) في ظل اعتمادات سنة 2006 وفق المذكرة 114.
* غياب جدولة سيارة التنقل في بعض نيابات الجهة،الشيء الذي انعكس و ينعكس سلبا على تغطية المناطق النائية مراقبة و تأطيرا.
و إذ يثمن انخراط الهيئة في البرنامج النضالي المرحلي بنيابة تازة، فإن المكتب الجهوي يدعو المكاتب الإقليمية وأعضاء الهيئة بالجهة للتعبئة من أجل خوض سبل الاحتجاج إقليميا وجهويا ووطنيا لإحقاق حقوق الهيئة المشروعة.
عاشت نقابة مفتشي التعليم مستقلة وديمقراطية وحرة
المكتب الجهوي
Loading...
6 Comments
اين اختفت مساهمات السيد عبد العزيز قريش في تناول قضايا تربوية مهمة كان يستفيد منها رجال التعليم ، ام هي استراحة محارب في انتظار الجديد . نتمنى ذاك ….
عزيزي المتتبع الكريم، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. أثمن تقديرك لصالح التحفيزعلى الكتابة، وانتظر الجديد في الصحافة المكتوبة والإلكترونية خاصة جريدتنا المفضلة هذه » وجدة سيتي » علما أن البحوث الرصينة تتطلب الوقت خلافا للمقالات. أدعو لكم بوافر الصحة والعافية والتوفيق في مهامكم النبيلة
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
تحية إلى الأخ قريش:
أرجو أن تنكب الهيئة محلياً على دراسة وضعية التهميش التي يضعنا فيها لوبي مهيمن من مفتشي التوجيه بالأقدمية، مثلاً في قضية مناطق التفتيش، إضافة إلى مجموعة من القضايا الأخرى.
الحالة الموجودة عندكم تخص الأخ أفراش (خريج سلك المفتشين 2005).
وإلى اللقاء
أخي العزيز عبد الحميد الرياحي سلام الله عليك، ورمضان مبارك سعيد. أخي إن المكتب الجهوي يضممن بين أعضائه الإخوة بالتوجيه والتخطيء وهمالذي طرحوا هذه القضية مع إيماننا العميق أن المناداة بمناطق العمل من قبل الوزارة واجب عليها في ظل تلك المناداة أن تمكن التوجيه والتخطيط والمالية من حقوقهم وضمن شروط الاستحقاق الموضوعي للمناطق. أما بالنسبة للأخ العزيز أفراش فإنه لم يتصل بالمكتب الجهوي لمناقشة قضيته، وبالتالي أدعو الإخوة بالجهة إلى الاتصال بالمكتب الجهوي أو المحلي للنظر في كيفية إحقاق حقوقهم وتفعيل برنامج نضالي خاص بهم مدعما من الجميع. شكرا أخي وإني أتفهم تحفظك الذي يجد مسوغا موضوعيا لطرح على الزملاء دون سيطرة البعض على البعض. وهذا المشكل خلقته الوزارة وعليها أن تحله ولا ترمي بالكرة إلى الإخوة للاختصام فيما بينهم كما تفعل مع باقي الهيئات الأخرى. مع التحية والتقدير والسلام.
سلام على الإخوة المفتشين و بعد
ما ذا يكون رد فعلكم لو أن المالكي أطل عليكم من جديد ضمن الحكومة المرتقبة ؟
أتنسون أنه همشكم و أفاد بني حزبه على حسابكم ؟
أنتظر الجواب من الاخ قريش.
و السلام.
أستاذي الفاضل الحسين خالدي تحية تقدير وإكرام، فيما يخص الجواب عن تساؤلكم الكريم.أقول: نحن مناضلون سواء أطل أم لم يطل علينا السيد الوزير، سنبقى نناضل من أجل الحق مادام فينا دم حياة يسري في عروقنا. وأنوه أخي أن السيد الوزير نحن لا نراه شخصا فقط بقدر ما نراه سياسة عامة ممنهجة على قطاع التربية الوطنية. فهذه السياسة مورست قبل السيد الوزير وما أوصل التفتيش إلى هذه الحالة غير السياسات السابقة عن المالكي، وللتاريخ والحقيقة أقول شخصيا أني أسجل للرجل ومهما أخذت عنه من مآخذ أنه تفهم الملف المطلبي للمفتشين وسعى إلى حله حسب استطاعته، لكن ليس بالمجان وإنما بالنضال الذي مارسه المفتشون. ونحن نتوقع نسخا أخرى جديدة من تلك السياسات القديمة الجديدة التي مورست على جهاز التفتيش لأن هناك من يناهض التفتيش وغير التفتيش. وبالتالي يقف سدا منيعا أمام تقدم قطاع التربية الوطنية. وما دمنا أخي في حقل سياسي فلابد أن تحظر الاعتبارات الحزبية وما جاورها. وعلى المناضل أن يناضل من أجل التصحيح. أخي نتمنى أن تتحسن الأمور في المستقبل بالنسبة للمفتشين وغيرهم، ونتمنى أن نعمل جميعا في تعاون وتكامل وتنسيق مستمر بدل التفييئ لأن الفئوية قاتلة للجميع ومعرقلة للجميع ومحبطة للنظام التربوي ككل.
أخي الكريم إن الذي يخلق التهميش وغيره هو هذه النعرات الحزبوية والمصلحة الخاصة وغيرها. وفلو أن السياسة عندما تنتخب وتتحمل المسؤولية تستحضر البعد المواطني والمواطنة الصرفة والقانون وقيم الديمقراطية وغيرها من قيم الفكر المؤسساتي، لما وجدنا هذه الخزعبلات في الميدان وهذه المحاباة. ويبقى النضال هو السبيل الحضاري للتصحيح والتطوير. وشكرا على الاهتمام.