,,,التصميم الثلاثي 1978/1980يعلن ان الوزارة ستعمل على اتمام تعميم التعليم والتقليل من الفوارق بين المدن والقرى ويتوقع هذا التصميم ان تكون الاعداد الاجمالية للمتمدرسين في الابتدائي برسم الموسم الدراسي 78/79 سيكون عددهم 187700 وخلال موسم 80/81سيصل الى 2.199,600تلميذا اما مبدا التوحيد فقد حل محله مبدا جديد هو ’الاصالة ’اي طبع الاجيال المغربية الصاعدة بطابع الاصالة المغربية في معناها الارحب وليس الضيق كما عليه الحال الان,كما اعلن هذا التصميم ان الوزارة ستستمر في مخطط التعريب غير انها في الوقت ذاته ستعمل على تعزيز تعليم اللغات الاجنبية المختلفة خاصة الفرنسية التي ستظل اجبارية .اما فيما يخص الاطر المغربية ومجال التدريب والتكوين سيتحقق بالسلك الاول من التعليم الثانوي انطلاقا من سنة 1979مع بعض الاستثناءات كما انه سيتم ابتداء من شهر شتنبر 1978وضع مخطط شامل يستهدف تكوين اساتذة السلك الثاني من التعليم الثانوي لتغطية الحاجيات المتزايدة من هذا السلك من جهة .ولتعويض الاساتذة الاجانب الذين يعملون بهذا القطاع من جهة ثانية

.اما فيما يخص المتمدرسين بالتعليم الابتدائي سواء من حيث الاعداد العامة او من حيث عدد المسجلين الجدد فان النتائج تبين ان هناك تطابقا بين توقعات التصميم الثلاثي 1978.1980.اما فيما يتعلق بالفترات اللاحقة حتى حدود فيستوجب الامر الاقتراحات والانجازات التي تمت منذ بداية الثمانينات في مجال التعليم الاعتماد على الخطط التنموية التي عرفها المغرب منذ1981الى.غاية 1995ويقر التصميم ان المبادىء الاربعة المعلومة ستبقى اساس برمجة الاهداف والوسائل في الخطط التربوية المزمع انجازها بالمغرب ومن مبادىء هذا الاصلاح ما يلي(تقوية المعرفة العامةوترسيخ المبادىء الاولية للتربية الوطنية+مراجعة جميع المقررات الدراسية والكتب المدرسية والطرق البيداغوجية +تحسين مستوى التاطير والعمل وشروطهما +تكييف التعليم مع متطلبات التكوين ومع المؤهلات التي يتطلبها مجال سوق العمل .كما يجب ان تتقوى وتيرة تعميم التعليم ورفع النسبة المتوسطية للتلاميذ في كل الاسلاك ـالابتدائي والسلكين الاول والثاني من التعليم الثانوي

.اما مضامين اصلاح 1985فيقترح تحسين الفعالية ودمقرطة البنية وبذلك الزيادة في المواد المخصصة للتعليم والتكوين المهني والتقني وذلك وفق المبادىءالتالية :تعميم التعليم الاساسي الاجباري =انتقاء صارم للالتحاق بالثانوي والتعليم المهني =الحد من الالتحاق بالتعليم العالي مع انتقاء وتوجيه يستجيب لحاجيات النمو الوطني =تشجيع التعليم وتنمية التكوين المهني على جميع المستويات .وهكذا يقترح هذا الاصلاح الجمع بين ما كان يسمى بالتعليم الابتدائي والاعدادي في سلك واحد مدته 9سنوات ويسمى التعليم الاساسي يليه التعليم الثانوي ومدته 3سنوات ويعد هذا الاصلاح الاول من نوعه الذي ادخل تغييرات اساسية على النظام التعليمي بالمغرب منذ الحصول على الاستقلال حيث مس بنية النظام التعليمي وبرامجه والوسائل البيداغوجية الاخري ,,,,,كتابي محمد