Oujda

Oujda : Avis de concours formation CISCO

/ /0
Réhabilitation de la Place « Bab Sidi Abdelouahab » : Forte volonté royale de préserver le patrimoine historique de la ville d’Oujda

/ /1
Inauguration d’infrastructures socio-sportives à Oujda : L’approche royale en faveur du développement des aptitudes des jeunes concrétisée

/ /0
L’examen régional de français de l’AREF de l’oriental: qu’en pensons-nous?

/ /4
SM le Roi inaugure la première tranche du centre d’Offshoring « Oujda Shore »

/ /0
SM le Roi préside la cérémonie de signature de la convention relative au programme intégré de développement urbain de la ville d’Oujda (2013-2016)

/ /0
Oujda : La promotion du secteur de l’artisanat au coeur des priorités de SM le Roi

/ /0
Mise à niveau urbaine des Communes de Bni Drar et Naima: SM le Roi donne une forte impulsion aux projets de développement urbain dans l’Oriental

/ /0
Visite Royale à Oujda : D’importants projets ferroviaires pour accompagner l’essor économique de la région

/ /0
Les failles de l’examen régional de français de l’AREF de l’oriental

/ /11
يـوم دخــل الجيـش الأمريكي مدينة وجــدة

/ /0
إضراب ووقفة احتجاجية بالمركز الجهوي …ضد اللغة التهديدية لمدير الأكاديمية

/ /0
رئيس جهة الشرق يعطي انطلاقة أشغال بناء مصنع شركة APTIV – VIDEOلصناعة أسلاك السيارات التي ستوفر 3500 منصب شغل

/ /1
جهة الشرق تنتقل إلى السرعة القصوى من خلال مشاريع مهيكلة واعدة: إعطاء انطلاقة أشغال مصنع APTIV بمدينة وجدة.VIDEO

/ /0
انطلاق فعاليات المركز الجامعي لدراسة الهجرة بجامعة محمد الأول بوجدة

/ /0
الطالب الباحث خالد السبيع يناقش أطروحة دكتوراه في القانون العام في موضوع : rôle du parlement et des organismes de contrôle dans l’évaluation des politiques publiques. Étude comparative – VIDEO

/ /0
أشغال اجتماع مجلس الحكومة ليوم الخميس 20 يناير 2022 مجلس الحكومة يطلع على اتفاق بشأن إحداث مقر الاتحاد الإفريقي للشباب بالمغرب

/ /0
مجلس جهة الشرق يعقد لقاءين بإقليمي فجيج وجرادة

/ /0
مجلس جامعة وجدة يصادق بإجماع على ميزانية 2022 ويحدث خلية أزمة لحل مشاكل الطلبة الآنية

/ /0
في مبادرة اولى من نوعها¸ جامعة محمد الاول بوجدة تؤكد انخراطها في تثمين الجهود التربوية لثانوية تأهيلية.

/ /0