تعتبر الاقسام التحضيرية للمدارس العليا من بين اهم التكوينات  التي تهيئ تلميذات وتلاميذ هذه الاقسام  لاجتياز المباراة الوطنية  المشتركة  والمباراة الفرنسية ( مباريات المدارس العليا الفرنسية )… والتي من خلالها يمكن ولوج كليات و مدارس ومعاهد عليا مغربية او فرنسية ( بغض النظر عن  المدارس والمعاهد العليا التي تتوفر على اقسام تحضيرية مدمجة بداخلها  كالمدارس الوطنية  للعلوم التطبيقية – المدرسة الوطنية للفنون والمهن…والتي لن نتطرق اليها في هذا المقال).
و انطلاقا من اهمية التكوين بهذه الاقسام نود نطرح عدة اسئلة حولها ، منها على سبيل المثال لا الحصر :
*كيف يتم الترشيح الى الاقسام التحضيرية للمدارس العليا؟
*ما هي مختلف التكوينات بهذه الاقسام؟
*ماهي المؤسسات العليا التي يمكن ولوجها بعد المباريات الخاصة بها ؟
*هل يمكن ولوج الكليات بعد الدراسة بالاقسام التحضيرية؟
اسئلة كثيرة تطرح حول هذه الاقسام التحضيرية والتي سنحاول الاجابة عنها وذلك بالاعتماد على النصوص المنظمة لها  وعن تصريحات بعض التلاميذ الذين فضلوا التكوين بها ، وذلك لتوضيحها لعموم التلاميذ واوليائهم والاجابة ما امكن عن بعض تساؤلاتهم.
ان الترشيح للأقسام التحضيرية للمدارس العليا يكون بناء على مذكرة وزارية يتم اصدارها كل سنة  في هذا الموضوع وتشمل على المراكز المحتضنة لهذه الاقسام ومناطق الاستقطاب الخاصة بكل مسلك  و شروط الترشيح والولوج وكل الاجراءات التنظيمية الخاصة بهذه الترشيحات ( من مراكز الاستقطاب حسب الجهات و وتوزيع مسالك الاقسام التحضيرية حسب نوع البكالوريا المطلوبة مع النسب المئوية الخصصة لها…).
الالتحاق بهذه الاقسام  يكون بناء على معايير محددة خاصة بكل مسلك  من المسالك المذكورة اسفله ( نوع البكالوريا المطلوبة – نسب الالتحاق الخاصة مسلك في البكالوريا…)، وهذه المسالك هي :
*الرياضيات والفيزياء وعلوم المهندس،
*الفيزياء والكيمياء وعلوم المهندس،
*التكنولوجيا والعلوم الصناعية،
*الاقتصاد والتجارة : التخصص التكنولوجي،
*الاقتصاد والتجارة : التخصص العلمي.
بعد قضاء سنتين بهذه الاقسام ، يجتاز التلاميذ مباراة وطنية مشتركة ومن خلال نتائجها يمكن ولوج احدى المدارس والمعاهد و الكليات الوطنية التي تكون اطرا عليا :مهندسي دولة…
وهذه المدارس والمعاهد  والكليات هي  :
*المدرسة المحمدية للمهندسين،
*المدرسة الحسنية للأشغال العمومية،
*مدرسة علوم الاعلام ،
*المدرسة الوطنية للصناعات المعدنية،
*المدرسة العليا لصناعات النسيج والالبسة،
*المعهد الوطني للإحصاء  والاقتصاد التطبيقي،
*المدرسة الوطنية العليا للإعلاميات وتحليل النظم،
*المعهد الوطني للبريد والمواصلات السلكية واللاسلكية ،
*المدرسة الوطنية العليا للكهرباء والميكانيك،
*معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة ،
*المدرسة الوطنية للفنون والمهن،
*المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية،
*كليات العلوم والتقنيات ( سلك المهندسين )،
*الاكاديمية الدولية محمد السادس للطيران المني،
*المدرسة الوطنية لربابنة الجو،…
بينما ولوج المدرسة الملكية الجوية والمدرسة الملكية البحرية تقتصر على طلبة هذه المدارس فقط ( لان هذه المدارس تتوفر على اقسام تحضيرية خاصة بها والتي يترشح  التلاميذ لمتابعة الدراسة بها  خلال مرحلة التعليم الثانوي التأهيلي ).
وبالنسبة للتلاميذ الذين يجتازون المباراة الفرنسية يمكنهم الالتحاق بإحدى المدارس او المعاهد العليا الفرنسية ( البوليتكنيك-  مختلف المدارس المركزية-المدارس العليا للتجارة-المدارس الخاصة بتكوين المهندسين في القناطر، المعادن…)
يمكن لهؤلاء التلميذات والتلاميذ المقبولين بهذه المدارس والمعاهد الفرنسية الترشح لمنح الاستحقاق التي تخصصها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني وذلك قصد نشر ثقافة الجودة والتميز بالأقسام التحضيرية والارتقاء بنتائج هؤلاء التلاميذ الى مستوى افضل وكذا منح التميز المبرمجة في اطار اتفاقية التعاون المبرمة بين المملكة المغربية والجمهورية الفرنسية لفائدة المتفوقين .
فاختيار هذه المدارس والمعاهد يكون بناء على ترتيب المترشحين ( حسب معاملات خاصة بكل مؤسسة ) الذي تسفر عنه  نتائج هذه المباريات.
كما ان طلبة الاقسام التحضيرية تخصص اقتصاد وتجارة يجتازون مباريات خاصة بهم :
*مباراة ولوج السنة الثالثة بالمدارس الوطنية للتجارة والتسيير،
*مباراة ولوج المعهد العالي للتجارة وادارة المقاولات،
*بعض المدارس العليا الفرنسية…
كما ان التلميذات والتلاميذ الذين لم يتوفقوا في ولوج احدى هذه المدارس او المعاهد يمكنهم التسجيل بالكلية  المرغوب فيها وذلك حسب المذكرة المنظمة لذلك وحسب حالاتهم ( هل نجحوا ام لا في السنة الثانية بالأقسام التحضيرية ).
ولمعرفة بعض الاسباب التي تجعل التلاميذ يختارون متابعة الدراسة بهذه الاقسام ، اجرينا مقابلات مع بعضهم والتي انتقينا منها ما يلي:
ان من بين اسباب اختيار متابعة الدراسة بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا والتي صرح بها التلاميذ المقبلون على ولوج هذه الاقسام نجد :
*افاق دراسية ومهنية متنوعة ،
*تعدد الاختيارات في التكوينات بعد النجاح في المباراة الوطنية او مباريات المدارس العليا الفرنسية،
*نوعية التكوين بهذه الاقسام التي تؤهلك الى مختلف هذه المباريات،
*توفر هذه الاقسام على داخليات،
*ضمان ولوجها بناء على الاختيار المبني على كل نتائج سلك البكالوريا ( السنة الاولى والسنة الثانية) و حساب النقطة الخاصة بولوجها يتم بطريقة الية ،
*الدراسة بأعداد محدودة من التلاميذ  بهذه الاقسام…
للإشارة  ،فأعداد هؤلاء التلاميذ عرف تطورا بنسبة  2.4 في 100 خلال السنتين الاخيرتين، حيث انتقل العدد من 10809  تلميذا وتلميذة بالسنة الاولى والثانية ( خلال الموسم الدراسي 2012/2013 )  الى 11064 ( خلال الموسم الدراسي 2013/2014).
ختاما ، فالتلاميذ  الذين يفضلون متابعة الدراسة بهذه الاقسام ، لكونها تحضرهم جيدا لاجتياز مختلف المباريات وتفتح لهم افاقا كبيرة للاختيار والالتحاق بالمدارس والمعاهد العليا المغربية او الفرنسية التي يرغبون فيها.

     محمد بكنزيز
اطار في التوجيه التربوي
اكادير في : 18/08/2014