في عز مدرسة النجاح : مدير مؤسسة بوجدة يعنف استاذة
تقدمت السيدة اشتيوي “ن” معلمة بمدرسة الجوهرة بوجدة بشكاية ضد مدير المدرسة ، ويرجع السبب في ذلك حسب شكايتها عدد5827 الموجهة إلى السيد وكيل الملك بالمحكمة الإبتدائية بوجدة ، ان المدير انهال عليها بالسب والشتم ، ولما لم يشف ذلك غليله قام بدفعها بيديه ـ وبقوة ـ حيث سقطت على الأرض مغمى عليها لتنقل إلى مستشفى الفارابي على متن سيارة الآسعاف.وحسب المشتكية فإن الإعتداء عليها من طرف مدير المؤسسة جاء على إثر مطالبتها إياه بحقها في تطبيق النظام التربوي الخاص بالمدرسة بصفة نزيهة حيث أنها تكلفت وخلال موسمين دراسيين متتاليين بالمستوى الخامس والسادس وحاول المدير إجبارها على التكلف بهما للموسم الثالث.
فهل تتدخل نيابة التعليم بوجدة ، وأكاديمية الجهة الشرقية لحمل المدير المذكور على احترام النظام التربوي الخاص بالمدرسة مادام أنه يعتقد بأن لا سلطة فوق سلطته ؟
5 Comments
il faut connaitre la version du directeur pour que les lecteurs puisses juger équitablement.
Pour un simple changement de niveau, il y a eu autant de dégat et on continue de miser sur le bon sens de nos cadres pédagogiques. C’est vraiment DOMAGE pauvre institution!
A bon entendeur
C’est facile d’accusé les gens,employer les grands mots et les belles phrases ;mais avez vous penser à la légalité ,avez vous enqueté auprès des deux billégérants et dans les alentours!c’est mauvais pour un journaliste qui prétend etre un porte parole des citoyens !
DE GRACE!NE RACONTEZ PAS LES MENSONGES ?FAITE UN TOUR DU COTE DE CETTE BELLE ECOLE ET FAITES VOTRE ENQUETE !JE SUIS SUR QUE DEGAGEREZ LA VERITE!
Entre la vérité et le mensonge ,il y’a quatre Doigts!
Je me demande,Si Madame Chtioui arrive à dormir depuis la date de la querelle !……?
Heureusement qau’on vit dans dawlat al haq walqanoun
رسالة مفتوحة الى السيد النائب
الموضـــــــــوع : في شأن إهانة و ممارسة ضغوط
وبعد،فعلاقة بالموضوع أعلاه،أخبركم أنني أتعرض لضغوط مختلفة داخلية من قبل بعض أعضاء فريق العمل و خارجية من طرف أشخاص وجهات ذات صلة بهؤلاء.وقد وافيتكم بالكثير من المراسلات في الموضوع في الموسم الفارط .و رغم محاولاتي الجادة الرامية إلى تجاوز هذه الإشكاليات المعرقلة للسير العادي للمؤسسة إلا أن تلك المحاولات تبوء بالفشل .ففي حين استقبلت المؤسسات المدرسية الموسم الدراسي في أجواء تربوية غايتها السامية السير بالمسار الاصلاحيي في الطريق الصحيح ابتليت مدرسة الجوهرة بمشاكل خطيرة بطلتها الأستاذة نجاة الشتيوي اللتي ضربت بعرض الحائط كل المواثيق والقوانين والأعراف الضابطة للعمل داخل المؤسسة فقد دأبت في الدخول المدرسي على إطلاق تهديداتها النارية في وجه الإدارة وبعض زميلاتها في العمل ملوحة باستعمال نفوذها و حسبها و نسبها ضد كل من سولت له نفسه مخالفتها الرأي.ولا أخفيكم سيدي النائب أن الضغوط الممارسة ضدي تطال موقفي كرئيس مؤسسة بما يعنيه ذلك من ثأتير سلبي في علاقاتي بباقي أعضاء العمل الذين قد يفقدون الثقة في ويتخوفون على حقوقهم التي قد يرون أنني غير قادر على ضمانها لهم كما أن هذه الإساءات والادلالات المجانية تضربي كفرد من أفراد هذا المجتمع ،كمواطن يهان من طرف العادي والبادي ،فهذا زوج الاستادة نجاة الشتيوي يقتحم المؤسسة يوم 12-09-2011 وسط استياء وسخط أعضاء فريق العمل أثناء اجتماع تربوي بالمؤسسة بعد أن استعملت هذه الأخيرة هاتفها النقال فيما يبدو أنه اتصال بزوجها وبمجرد اقتحامه المؤسسة انهال على بوابل من السباب والشتائم على مسمع ومرأى الاساتدة الذين اعتبروا هذا الفعل مساسا بهيبة المؤسسة وبكرامة روادها وطالبوني في الحين بتحرير شكايات توجه إلى مختلف الجهات المعنية وأخبركم سيدي أن السيد جمال حدوش (زوج الاستاذة الشتيوي)هاتف من داخل المؤسسة و بصوت عال إلى كل من من سيارة الاسعاف بعد تظاهر زوجته بالسقوط أرضا دون إغماء(ظلت تتحدث إلى بعض الاستاذات بشكل عادي وهي رابضة على الأرض)والى الشرطة وسط سيل من التهديدات يمكن التفصيل فيها عند اللزوم في تلميح واضح إلى النفوذ الذي يتمتع به والذي لطالما عزفت على أوتاره السيدة زوجته كلما أرادت الحصول على بعض الامتيازات الخاصة ،ولايفوتوني إحاطتكم علما بأن الاستاذة أقسمت بأنها لن تعود إلى المؤسسة إلا بعد طرد المدير بغرض إخضاع المدير و الحصول على مبتغاها ولو على مصلحة المؤسسة.وألهذه الأسباب مجتمعة التمس من سيادتكم التدخل لوضع حد لمثل هذه السلوكات المخلة بالقوانين و المحطة بهيبة المؤسسة التعليمية وروادها والســــــــــــلام
إن مؤسسة الجوهرة تعمل وفق الضوابط القانونية والأعراف المعمول بها تربويا وتتبنى نهجا يساير الإصلاحات البيداغوجية في أفق استنبات ثقافة تربوية محورها التلميذ ولا أحد غيره وبهدا لا يمكن للضغوط الممارسة ممن لا غيرة لهم على التعليم أن تنال من هده القناعة الراسخة قناعة إعمال القانون وكذا الانضباط له مع إشاعة آليات التواصل التربوي الجاد و الهادف ومن مقوماته الإنصات والتقاسم والتشارك والانخراط والمسؤولية وغيرها من المفاهيم والمفردات التربوية التي و للأسف كثيرا ما يتم تغيبها تحت الضغوطات التي تؤتيها بعض خفافيش الليل و مدرسة الجوهرة اسم على مسمى لا ترضى بما يمرغ سمعتها في الوحل ويبعدها عن وضيفتها الشريفة وباعتباري مديرا لهده المؤسسة اعبر عن شديد أسفي عما ورد عن لسان الاستاد نجاة الشتيوي على الصفحة من افتراءات وأكاذيب و ادعاءات باطلة تكذبها الوقائع الميدانية التي يعايشها جمبع أطر المؤسسة وروادها وماأقدمت عليه الشتيوي ما هو الا مسرحية وسيناريو محبوك للضغط على فريق العمل من أجل الحصول على امتيازات لايخولها لها القانون وجريدتكم الالكترونية »وجدة سيتي » مدعوة الى توخي الدقةو الاتصال بجميع الأطراف قبل نشر الخبر حتى تبقى محط ثقة روادها من القراء قال تعالى » يا أيها الذين ءامنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم ناديمن
صدق الله العظيم »