باسم الله الرحمان الرحيم

كمساهمة متواضعة وعبر هذا المنبر يشرفني أن أقدم للسادة أعضاء هيئة الإدارة التربوية هذه المجموعة من العناوين الخاصة بالنصوص المرجعية التي يمكنها أن تساهم في مساعدتهم على تدبير الشأن التربوي مع كامل المتمنيات بالتوفيق للجميع،……………….النصوص التشريعية واالتنظيمية : الجانب التطبيقي

نصوص تتعلق بالتنظيم التربوي :
· مقرر لوزير التربية الوطنية رقم 104 بتاريخ 29/06/2006 بشان تنظيم السنة الدراسية والعطل المدرسية بقطاع التربية الوطنية برسم السنة الدراسية 2006/2007
· مذكرة رقم 126 بتاريخ 29/08/2006 تاطير وتتبع الدخول التربوي للموسم الدراسي 2006/2007.
· مذكرة رقم 43 بتاريخ 22/03/2006 تنظيم الدراسة بالتعليم الثانوي.
· النظام الوظيفي
· مذكرة رقم 134بتاريخ 22/09/2006 انطلاق الحملة التواصلية.
· مذكرة رقم 137بتاريخ 04/10/2006 ارجاع التلاميذ المفصولين والمنقطعين عن الدراسة.
· مذكرة رقم 153 بتاريخ 29/12/2004 انخراط جميع التلاميذ في التامين المدرسي والرياضي.
· مذكرة رقم 119 بتاريخ 26/09/2003 حصص التربية البدنية والرياضة المدرسية.
· مذكرة رقم 18 بتاريخ 06/03/2006 بشان خصوصيات علم المملكة والنشيد الوطني.
· ظهير شريف رقم 1.05.99 صادر بتاريخ 23/02/2005 يتعلق بخصوصيات علم المملكة وبالنشيد الوطني.
· مذكرة رقم 139 بتاريخ 04/10/2001 المراقبة المسنمرة وامتحان دبلوم التعليم الاعدادي.
· مذكرة رقم 42 بتاريخ 12/04/2001 تفعيل الاندية التربوية في المؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 30 بتاريخ 25/03/2003 احترام الحصص الدراسية.
· مراسلة وزارية رقم 310417 بتاريخ 27/02/2002 تتبع مواظبة التلاميذ والممدرسين.
· مذكرة رقم 87 بتاريخ 10/07/2004 تفعيل ادوار الحياة المدرسية.
· مذكرة رقم 75 بتاريخ 10/10/2000 استثمار مواد الاتفاقية الدولية الخاصة بحقوق الطفل.
· مذكرة 117 بتاريخ 25/10/2002 تعميم منهاج التربية على حقوق الانسان.
· مذكرة رقم 126 بتاريخ 05/10/2004ادماج مباديء مدونة الاسرة وقيمها في المناهج التربوية.
· مذكرة رقم 06 بتاريخ 03/02/2004 الدفتر الصحي المدرسي والفحوصات الطبية المنتظمة.
· مذكرة رقم 12 بتاريخ 28/02/2004 الاعتناء بفضاءات المؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 81 بتاريخ 15/07/2004 الكتب المدرسية المقررة للموسم الدراسي 04/05.
· مذكرة رقم 137.11 بتاريخ 25/10/2002 تفعيل واحداث اندية سينيمائية بالمؤسسات التعليمية .
· مذكرة رقم 200 بتاريخ 24/12/1990 الندوات التربوية
· مذكرة رقم 244 بتاريخ 13/11/1979 الرحلات الدراسية.
· تنظيم امتحانات الاعدادي
· تنظيم امتحانات الباكالوريا

نصوص مرجعية عامة :

· النظام الاساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي مرسوم رقم 2.02.376 بتاريخ 17/07/2002.
· قرار لوزير التربية الوطنية بشان النظام المدرسي في التعليم الاولي والابتدائي والثانوي. رقم 2071.01 بتاريخ 23نونبر 2001.
· الدليل العملي للمساطر الادارية.
· مذكرة رقم 19بتاريخ 17/03/2004 مسطرة الاستفادة من الرخص لأسباب صحية.
· مذكرة رقم 30 التغيب عن العمل.
· مذكرة رقم 46 بتاريخ 26/05/2004 ميثاق حسن سلوك الموظف العمومي.
· مذكرة رقم 30 بتاريخ 09/04/2004 احداث مجالس مؤسسات التربية والتعليم العمومي.
· مذكرة رقم 36/2003 بتاريخ 21/11/2003مجالس التدبير.
· قرار لوزير التربية الوطنية رقم 1537.03 بتاريخ 22/07/2003 كيفية اختيار اعضاء مجالس التدبير.
· مذكرة رقم 121 بتاريخ 03/10/1988 الاوراق الشخصية وجداول الحصص واستعمالات الزمن.
· مذكرة رقم 133 بتاريخ 11/10/1996 التجديد التربوي بالمؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 138 بتاريخ 20/10/1997 الدعم التربوي.
· مذكرة رقم 67 بتاريخ 23/06/2004 تدبير قضايا المنازعات القضائية.
· مذكرة رقم 807/99 بتاريخ 23/09/1999 حول ظاهرة العنف بالمؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 89 بتاريخ 18/01/2000 تعزيز شروط امن الثانويات.
· مذكرة رقم 26 بتاريخ 06/02/1980 الاعمال الواجبة على محضري المختبرات .
· مذكرة رقم 137 بتاريخ 19/09/1990 مراقبة المخابر العلمية والاطر العاملة بها.
· مذكرة رقم 30 بتاريخ 23/02/1990 تنظيم وتسيير مخابر العلوم الفيزيائية والعلوم الطبيعية.
· مذكرة رقم 03 بتاريخ 12/01/1998 منع التدخين بمؤسسات التعليم والتكوين.
· مذكرة رقم 3/99 بتاريخ 08/03/1999 الغش.
· مذكرة رقم 107 بتاريخ 01/08/1985 الحصص التربوية التي يتم فيها التفويج في التعليم الثانوي.
· مذكرات البرامج والمقررات والمراقبة المستمرة بالتعليم الثانوي الاعدادي 152.

التسيير المالي والاداري :

· مذكرة رقم 129 بتاريخ 19/11/1989 التسيير المالي والمادي للمؤسسات التعليمية.
· مذكرة 124 بتاريخ 31/07/1992 تسيير الداخليات.
· مذكرة رقم 85 بتاريخ 05/05/1993 المحاسبة المادية.
· مذكرة رقم 199 بتاريخ 17/10/1991 الخزانة المدرسية.
· مذكرة رقم 26 بتاريخ 11/02/1992 كراء الكتب بالخزانة المدرسية.
· مذكرة رقم 187 بتاريخ 16/12/1992 تنظيم وتسيير المكتبات المدرسية .
· مذكرة رقم 137 بتاريخ 25/10/2002 التنشيط الثقافي والرياضي بالمؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 60 بتاريخ 14/05/2004 استعمال القاعات متعددة الوسائط .
· 40مذكرة رقم 40 بتاريخ 10/05/2004 تدبير المساكن الادارية والوظيفية .
· مذكرة رقم 01 بتاريخ 06/01/2004 في شان استكمال تسمية مؤسسات التربية والتعليم العمومي.
· مذكرة رقم 135 بتاريخ 23/11/1987 السكن الاداري.
· مذكرة رقم 99 بتاريخ 24/05/1994 الايداع الاداري.
· مذكرة رقم 237 بتاريخ 19/12/1991 في شان تنظيم الدروس الخاصة.
· مذكرة رقم 9 بتاريخ 12/01/1981 في شان تنظيم الدروس الاضافية.
· مذكرة رقم 190 بتاريخ 11/09/1981 حصص العمل الخاص بهيئة التسيير بمؤسسات التعليم الثانوي.
· مذكرة رقم 42 بتاريخ 17/02/1975 حصص العمل الخاصة برجال الادارة.
· مذكرة رقم 92 بتاريخ 23/07/2003 تنظيم استخلاص واجبات التسجيل بالجمعيات الرياضية.
· مذكرة رقم 132 بتاريخ 24/10/2003 تاهيل الداخليات بالمؤسسات التعليمية.
· مذكرة رقم 138 بتاريخ 05/10/2006 مهام الاطباء العاملين بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.
· مذكرة رقم 03 بتاريخ 04/01/2006 بشان تفعيل دور جمعيات اباء واولياء التلاميذ.
· مذكرة رقم 59 بتاريخ 10/05/2002 حول مبادرات الشراكة.
· مذكرة رقم 344 بتاريخ 29/12/1973 العلاقات بين السادة المفتشين ومديري المؤسسات الثانوية.
· مذكرة رقم 169 بتاريخ 18/10/1989 طريقة ارسال تقارير تفتيش المخابر العلمية .
· مذكرة رقم 167 بتاريخ 18/10/1989 تفتيش الاساتذة.

مجالات تقويم اطر الادارة التربوية :
المديرون :
· التسيير التربوي :
– التنظيم التربوي
– مشروع المؤسسة.
– المكتبة المدرسية.
– مراقبة دفاتر النصوص.
– تنظيم عملية الدعم والتقوية وتشغيل الاساتذة .
– الانشطة التربوية والاجتمتعية والثقافية والفنية.
– التاطير التربوي.
– انشطة جمعية الاباء.
· التسيير الاداري.
– ترتيب وتطبيق مختلف المذكرات.
– محاضر المجالس التقنية.
– المراسلات الادارية ودفاتتر الواردات والصادرات والاتصالات.
– ضبط وترتيب ملفات الموظفين.
– العلاقات داخل وخارج المؤسسة.
– الحياة المدرسية.
– التقارير اليومية وتتبع مراقبة غياب التلاميذ والاساتذة والاداريين.
– الحالات التي تم عرضها على مجالس الانضباط.
– تتبع سجلات تسجيل التلاميذ.
– مراقبة تسليم الشواهد المدرسية.
النظار:
· التسيير التربوي:
– وضع جداول الحصص الخاصة بالاساتذة وتشغيل القاعات.
– تنسيق اعمال الحراسة العامة وتتبع مختلف انشطتها اليومية.
– مراقبة وتتبع مواظبة ونشاط الاساتذة.
– مراقبة سير الدراسة وتحضير جلسات مجالس الاقسام والتوجيه.
– مراقبة وتتبع واستثمار دفاتر النصوص واوراق التنقيط ومختلف التقارير ( التوثيق التربوي).
– المشاركة في اجتماعات المجالس التقنية واستثمار تقاريرها وتوثيقها.
– الاشراف على تنظيم عملية الدعم التربوي والسهر على الانشطة التربوية الموازية.
– العناية بالمكتبة المدرسية والوسائل التعليمية والتجهيزات التربوية.
– مساهمة الناظر في بلورة وتطوير مشروع المؤسسة.
– مراقبة وفحص الكتب والمجلات ومختلف الانشطة غير المدرسية.

· التسيير الاداري :
– اعداد التقرير الاجمال اليومي لرئيس المؤسسة .
– تحرير وتوزيع المذكرات والتوجيهات الادارية والتربوية وتتبع تنفيذها.
– الاهتمام بسير الحياة المدرسية داخل المؤسسة وخارجها.
– السهر على انجاز جميع الاحصائيات المتعلقة بالمؤسسة وضبط حاجياتها.
– اعداد محاضر مجالس التوجيه وتوثيقها والسهر على التنظيم المادي للامتحانات واستثمار نتائجها.
– المساهمة في تمتين الروابط داخل وخارج المؤسسة بين مختلف الاطراف الفاعلة في الحقل التربوي الاداري.

الحراس العامون للخارجية:
· السبورة المرجعية :
– استعمال الزمان العام.
– التنظيم التربوي للمستويات المسندة للحارس العام.
– جداول حصص الاساتذة والمعيدين وموظفي مكتب الغياب واستعمال القاعات.
– احصاءات عامة، مدارج ومبيانات مختلف العمليات التربوية والادارية.
– مختلف اللوائح ( لوائح التلاميذ، مجلس التدبير، المجلس التربوي، السادة المفتشين…)
· الملفات والبطاقات:
– ترتيب وضبط ملفات التلاميذ والمشطب عليهم والمفصولين.
– تعبئة وضبط بطاقات التوجيه.
– طلبات وارسال الملفات المدرسية.
– ضبط وتسليم الشواهد المدرسية.

· المراقبة المستمرة :
– جدولة المراقبة المستمرة واستثمارها (تحت اشراف المدير).
– الترتيب والمحافظة على اوراق التنقيط والتحرير الخاصة بالفروض.
– مساهمة الحارس العام في بلورة وتطوير مشروع المؤسسة وفي التنشيط الثقافي والرياضي بالمؤسسة.

· ضبط المواظبة:
– انجاز التقارير الدورية .
– مراقبة وتتبع اعمال مكتب الغياب.
– ضبط ومراقبة حضور وغياب التلاميذ ووضع مبيان لها.
– دفتر الاتصالات مع الاولياء والرسلئل الموجهة اليهم.
– دفتر الشواهد الطبية والاعفاءات من مادة التربية البدنية.

الحراس العامون للداخليات :
– التقرير اليومي حول القسم الداخلي.
– النظام العام والضبط بالداخلية.
– الشواهد الطبية ةالخاصة بالسلامة من الامراض المعدية.
– سجل الزيارات والمراقبة الطبية لمرافق القسم الداخلي.
– المراجعة الليلية وتتبع نتائج التلاميذ.
– الانشطة الثقافية والتربوية والرياضية.
– استثمار البطاقات الشخصية الخاصة بالداخليين.
– علاقة واتصال الحارس العام بالاساتذة والاداريين قصد تتبع اعمال الداخليين ( دفتر الاتصالات).
– دور الحارس العام في تسيير الداخلية.

رؤساء الاشغال :

· التسيير التربوي :
– اعداد استعمالات الزمان الخاصة باساتذة التعليم التقني.
– تنظيم وبرمجة العمل بالمعامل والمخابر التقنية والمخابر الخاصة ( استعمال القاعات).
– الاشراف على تنظيم الاجتماعات والندوات التربوية المتعلقة بالتعليم التقني والتنسيق بين مختلف شعبه .
– مراقبة واستثمار دفاتر النصوص الخاصة بالمواد التقنية ونتائج وفروض المراقبة المستمرة والتطبيقات.
– تحديد الحاجيات المادية والتجهيزات واليات العمل.
– رئاسة مجالس التنسيق والتشاور وتحرير المحاضر في شانها.
– المشاركة في جميع الاجتماعات الادارية والمجالس التقنية والامتحانات.
– مساهمة رئيس الاشغال في بلورة وتطوير مشروع المؤسسة.

· التسيير الاداري:
– انجاز التقارير اليومية الخاصة بالتعليم التقني ( تتبع ومراقبة نشاط ومواظبة التلاميذ والاساتذة وسير الاعمال بالمخابر والمعامل والقاعات الخاصة).
– توفير الوثائق المطلوبة وتوزيع المذكرات والتوجيهات التربوية وتتبع تنفيذها .
– احصاء التجهيزات والمحافظة عليها وصيانتها والسهر على حسن استعمالها .
– استيلام التجهيزات وتسجيلها.
– تنظيم وتتبع محتويات وعتاد مستودع التعليم التقني.