Home»Régional»وجدة / الاساتذة يقولون : نحن معك يا استاذ نورالدين صايم

وجدة / الاساتذة يقولون : نحن معك يا استاذ نورالدين صايم

0
Shares
PinterestGoogle+

نظم
أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي  في
العديد من المؤسسات التابعة لنيابة وجدة انكاد وقفات احتجاجية  يوم الثلاثاء 23 مارس 2009  لمدة ساعة ( 11- 12 ) تضامنا مع الاستاذ
نورالدين الصايم ، استاذ مادة الفلسفة بثانوية القاضي بن العربي  ، والذي كسرت يده  من طرف تلميذ داخل الفصل … حيث انقلبت القضية
رأسا على عقب اثرتقدم التلميذ  بشكاية
للمحكمة ضد الاستاذ  ، وبذلك تحول هذا الأخير من ضحية الى معتدي وتحول
التلميذ من معتدي الى ضحية …

وأمام
الظلم الذي اصبح الاستاذ الصايم يشعر به ، وامام هذه المأساة التي تعرفها المدرسة
العمومية  ، لم يجد الأساتذة في التعليم
الثانوي التأهيلي الا اعلان تضامنهم المطلق مع الاستاذ  الصايم  ، استجابة لنداء بعض النقابات التعليمية

وهكذا
وقف الاساتذة ورجال التربية والتعليم ليقولوا بصوت مرتفع لا للعنف الذي يتهددهم في
كل لحظة وحين …لا لتمريغ كرامة رجل التربية والتعليم في وحل الاهانات المتكررة
والملونة بألوان مختلفة …وقف رجال التربية والتعليم في أغلب المؤسسات العمومية
منددين ، ومدينين كل الممارسات التي تسعى الى النيل من رسالتهم ، من نبلهم ، من
تضحياتهم ، من واجبهم المهني … يقف رجال التربية والتعليم ليدقوا ناقوس الخطر
منبهين المسؤولين على القطاع ان يتداركوا  الأمر قبل فوات الآوان …يقف رجال التربية والتعليم منددين بكل  اشكال العنف ضدهم ، العنف  الذي وصل الى حد  تكسير يد الأستاذ الصايم ، الضحية الذي
تحول  بقدرة  قادر الى مشتكى به … مشتكى به ممن ؟ من طرف
التلميذ الذي كسر ذراعه  …اليس هذا قمة
الغبن ، وقمة الاهانة ، وقمة الاستهتار بمهنة التربية والتعليم  … الا يعتبر هذا خير دليل على  المستوى الذي آلت اليه المدرسة العمومية  التي اصبح فيها شعار الأساتذة   » الداخل للقسم  مكسور ذراعه الخارج منه  الحمد لله على سلامتو  » … انه الزمن
التعليمي الذي  يتبادل فيه رجال التربية
والتعليم تحية من نوع خاص  الا وهي   » الله ايخرج سربيسنا على خير  » حيث
كانت هذه الدعوة لا تقال الا للجنود  الذين
كانت الحروب تنتظرهم في كل وقت وحين  …
فهل اصبح الدخول الى القسم  نوعا من انواع
الحروب في هذا الزمن التعليمي الذي تحتل فيه منظومتنا التربوية  مؤخرة الترتيب …؟؟؟

الا
يعتبر العنف بمثابة ورم خبيث يهدد المنظومة التربوية  بالموت الاكلينيكي ؟ سؤال نتمنى ان يجيب عنه
ذوي الاختصاص 

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

3 Comments

  1. untmعضو
    24/03/2010 at 13:15

    لماذا لم يتم نشر دعوة المكتب الجهوي للجامعة الوطنية لاعضائه من اجل الالتحاق بالمحكمة والاحتجاج ؟؟؟وسبق ذلك كثير من استعمالات فيتو لنشر كل ما نشم فيه رائحة معينة انكم بهذا السلوك تجعلون الكثير، ينفر من هذا المنبر وتضربون مصداقيته ولا داعي ان نتباكى اننا نقدم الدعم لبعض القضايا واننا نملك منبرا حرا ديقراطيا وشفافا ومحايدا بكل الكلمة من معنى انكم تتعاملون بالمقص وفيتو فكيف يعقل ان تتحركوا في المؤسسات التعليمية وتنقلوا الوقفات مؤازرة للاخ صايم وهذا واجبنا جميعا وفي نفس الوقت تستعملون المقص المتميز لبتر مقالات ونداءات وبيانات في دعم قضية نفسها انه سلوك مشين ولماذا نلوم الاجهزة الاعلامية للدولة وشكرا لكم الاخ قدوري الحسين وانت تحرص على ابراز تنضيمك وتتخندق والدليل في قضايا كثيرة

  2. oujdacity.net
    24/03/2010 at 13:51

    ردا على الذي لقب نفسه بعضو في الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ، نتأسف اولا لأنك لم تستطع حتى الكشف عن اسمك ، مع العلم ان من يناضل للدفاع عن حقوق رجال التعليم لا يختفي تحت اسماء رمزية ، ولا يخاف من ذكر اسمه ، وأكثر من هذا هو كونك لا تتبع حتى أخبار النقابة التي تنتمي اليها ، ثم تتهم وجدة سيتي انها لم تقم بنشر البلاغ وهذا افتراء من طرف شخص كان عليه اولا ان يتأكد من ادعاءاته وهي ادعاءات كاذبة ، فالبلاغ الذي تتحدث عنه منشور بوجدة سيتي واليك الرابط
    link to oujdacity.net
    اما ما يتعلق باتهامك لوجدة سيتي والرائحة التي تشمها منها ، فهي رائحة الحياد والموضوعية والنزاهة والتجرد وعدم الانحياز لأية جهة او طرف ، اللهم اذا كان انفك اختلطت عليه الأمور ، ولن يستطيع أي شخص التأثير على مصداقية وجدة سيتي ولا النيل منها ، وبالتالي فمن حق وجدة سيتي استعمال المقص خصوصا عندما يكون صاحب التعليق ليست له الجرأة على ذكر اسمه ويختفي تحت اسماء مستعارة للنيل من غيره ويريد ان يتخذ من وجدة سيتي وسيلة لذلك ، فكن على يقين اننا في هذه الحالة سنستعمل المقص …
    وفي الأخير انك ايها العضو بتعليقك هذا اسأت الى الجهاز الذي تنتمي اليه

  3. zineb
    25/03/2010 at 13:18

    لعن الله زمنا تجرا فيه التلميد على مد يد السوء نحو معلمه.مضى زمن كان التلميد كلما ازداد نبوغا بين اقرانه نما في حسه تقديره لمن كان سببا في نبوغه فلا يجرؤ حتى على النظر مليا في عينيه خجلا منه ولشدة تقديره الكبير له .شق تلابيب الخزي والاسى يا صاحب قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكونرسولا والله كنا نضحك عندما حرفها احدهم وقال كاد المعلم ان يكون سبرديلا . لكننا اليوم نبكي لها لانها صادقة..فلا تعجبي يا زينب. ..

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *