Je l’ai dit
haut et fort à travers tout ce que j’ai écrit sur le mouvement des enseignants
qu’il est conçu pour satisfaire les besoins des professeurs féminins et de
leurs époux également fonctionnaires au dépens de leurs collègues masculins
dont les femmes sont au foyer. J’ai donné des exemples concrets relevés dans
les résultats du mouvement national, puis j’ai dirigé les lecteurs vers le lien
à consulter pour mieux convaincre les indécis et éclairer les incrédules parmi
ceux qui hésitent à croire ou à s’engager.

Une autre
confirmation nous vient cette fois-ci du côté du mouvement régional de
l’académie de l’oriental.

J’ai choisi
mes cas dans ‘’Résultat du mouvement régional des enseignants du secondaire
qualifiant. Délégation d’affectation : 748 Oujda-Angad’’ parmi les
professeurs des SVT (code 23). Deux cas sont à signaler pour démontrer que le
mouvement des enseignants est conçu pour satisfaire le professeur de sexe
féminin  au détriment de son collègue masculin.

–
Professeur de sexe féminin, lycée d’origine Ennahda, collège d’affectation Abi
Dar El Ghaffari, nombre de points 46.

–
Professeur de sexe féminin, lycée d’origine  El Ouyoune El Jadida, collège
d’affectation Abi Dar El Ghaffari, nombre de points 64.

Allons à
présent faire la connaissance des professeurs de  sexe masculin des SVT
qui n’ont pas bénéficié du mouvement régional.

–
Professeur de sexe masculin, lycée d’origine Zerktouni, délégation
Jérada ; date d’affectation au poste : 1985, nombre de
points :(24×2) + (24×2) + (7×2)= 110 points : il  y est
toujours.

– Deux
professeur de sexe masculin, lycée d’origine Zerktouni, délégation
Jérada ; date d’affectation au poste : 1986 ; nombre de
points : (23×2) + (23×2) + (7×2) =106 points : ils y sont
toujours.

–
Professeur de sexe masculin, lycée d’origine Malouya, délégation Berkane ;
date d’affectation 1983, date d’affectation au poste 1990 ; nombre de points
(19×2)+(19×2) + 7×2)=90 points : il y est toujours.

Remarquez
bien qu’avec 90, 106 et 110 points des professeurs de sexe masculin n’ont pas
bénéficié du mouvement régional alors que leurs collègues de sexe féminin en
bénéficient avec 46 et 64.

Je demande
aux lecteurs, aux responsables et aux représentants des syndicats s’ils
trouvent cela normal et juste.

Le
mouvement des ENSEIGNANTS est donc le mouvement des ENSIGNANTES : c’est un
prêt-à-porter féminin : coupe et couture par le meilleur des modélistes.