ثانوية الجاحظ الإعدادية تنفتح على المجتمع المدني

في إطار انفتاحها على محيطها بمكوناته الدينية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية، وسعيا منها لكسب رهانات الجودة والتحكم في الأداء و إشباع الحاجيات الروحية والثقافية للمتعلمين في زمن كسب المعارك بواسطة بناء العلاقات نظمت ثانوية الجاحظ الإعدادية وبشراكة مع جمعية حوار النسائية ندوة علمية حول موضوع:" الشباب وصناعة المستقبل" تحت شعار لاتقدم دون تحويل العلم إلى ثقافة ولا ثقافة دون تمهين المعرفة." وذلك يوم الاثنين 28-04- 2008 وفق البرنامج التالي:
1

– الافتتاح بتلاوة مباركة من تجويد أحد التلاميذ.
2

– كلمة رئيس المؤسسة: قدمت توصيفا دقيقا لواقع الأمة ثم رسمت سياقا تاريخيا وثقافيا لموضوع الندوة ينبه جيل الشباب الصاعد من مغبة مساقات التغريب والمثاقفة ودعوات التنصير والألينة
ويحصر أذهانهم في منظومة القيم الإسلامية ويثبت منظورهم للحياة في نماذج التأسي التي يعج بها تراثنا العربي الإسلامي ليشكل كل ذلك فرشا لمحوري الندوة:" الشباب وصناعة المستقبل"

في المحور الأول ركزت الدكتورة أمينة هدار أستاذة اللغة الفرنسية بكلية الآداب بجامعة محمد الأول بوجدة على سمة التفوق المرتبطة بالخصائص النوعية لمرحلة الشباب مرحلة النضج والاكتمال والنبوغ والعطاء المتجدد والقوة والحيوية و…وأعطت باقة من أمثلة القدوة التي تجسدها عدة نماذج بشرية أعجبت بها الباحثة في مسارات حياتها كالأديب العباسي الكبير الجاحظ…لتختم محورها بتوجيهات ثمينة للكواكب الصاعدة من الجيل الناشئ الحاضر بكثافة في قاعة محمد لقاح من قبيل رسم الهدف في الحياة، البرمجة والتخطيط وصياغة مشروع، الصبر، إرادة التغيير… وهي في تصورها الشخصي شروط صناعة المستقبل.أما الدكتورة نزيهة امعاريج أستاذة باحثة في نفس الكلية فحاولت تحليل أبعاد قصة المثل الواردة في القرآن الكريم والتي تتعلق بحياة سيدنا يوسف عليه السلام : يوسف الملك الكريم، يوسف البهاء والبراءة والطهر، يوسف الصبر والجلد على البلاء، يوسف السيد المتصرف في خزائن الدنيا، يوسف السمح العفيف، يوسف الحكيم من أهل النهى والتفسير السديد…لتخلص من خلال هذا الربط الذكي بين قصة سيدنا يوسف وواقع شبابنا المسلم إلى اختزال شروط صياغة الشباب للمستقبل الدنيوي والأخروي في ثلاثة عناصر:
1

-العبودية لله وحده والانقياد والاستسلام لأمره سبحانه لأن العبودية لله تحرر من هوى النفس، تحررمن شركيات العصر، تحررمن الصنميات المذهبية…لأن العبودية لله دافعية قوية لمبادرة العبد نحو الخير، لامتلاك ناصية إرادة الفعل ورد الفعل، للإمساك بتلابيب منطق العصر…

2

– تشرب مبادئ الأخلاق وتمثلها لأنها تزكية للنفس، توازن بين مطالب الجسد والروح، تسامي بالتفكير والفعل والسلوك في مدارج الرشد والاكتمال.
3

– طلب العلم والأخذ بأسباب التمكن في علوم الحال والمآل لأن طلب العلم تأهيل للشباب واستكمال لخبرته وإنضاج لتجربته وسلاح فعال لمواجهةإكراهات عصره والرد على انتظاراته…
وفي نهاية هذه الندوة تم تشجيع كوكبة من شبابنا لاحت مخايل نبوغه فأعطى فوق القدرة على العطاء في مجالات الإبداع وبراءة الاختراع والتفوق الرياضي والتفوق الدراسي وحفظ القرآن الكريم لينفض الجمع المبارك بعد التوقيع على عقد شراكة بيداغوجية بين:
1

– جمعية حوار النسائية.
و
2- ثانوية الجاحظ الإعدادية:

عقــــــــــــــــــد شــــــــــــــــــــــــــــــــــــراكـةـ

*- ديباجة

تجسيدا لروح المذكرة الوزارية رقم27/95 الداعية إلى إقامة شراكات بيداغوجية لمد جسور التعاون المثمر مع الشركاء والفاعلين في شتى المناشط وعملا بمقتضى المذكرتين الوزارتين رقم87 و88 -03 في شأن تفعيل أدوار الحياة المدرسيةوتعميلا للتوجهات الكبرى للميثاق الوطني للتربية والتكوين القاضية بانفتاح المؤسسة التعليمية على محيطها في اتجاه تأهيلها واستقلاليتها… يبرم مجلس تدبير مؤسسة ثانوية الجاحظ الإعدادية عقد شراكة بيداغوجية

مع جمعية حوار النسائية بوجدة

لفتح آفاق التعاون المشترك في مجالات:
1

-تبادل الخبرات والمعدات والتجارب والزيارات الميدانية.
2

-التفاعل الثقافي والاكتساب اللغوي وتطوير البحث العلمي.
3

– التشارك أو المساهمة في تمويل مشاريع متوسطة أو صغرى

**-الأهداف
1-تأسيس خلية حية للبحث العلمي والتكوين المستمر
2

-تكوين لجنة للدعم التربوي والاجتماعي والثقافي.
2

– خلق تمثيلية مشتركة في مجلس تدبير المؤسستين
3

– التنسيق والتعاون المشترك على إنجاز مشاريع الطرفين ذات النفع العام.
4

–الإنجاز المشترك لأنشطة ثقافية وتربوية ودينية وإحياء مناسبات أوأيام وطنية أوعربية أو عالمية…

بعد التوقيع على العقد المبرم بين الشريكين:
1- جمعية حوار النسائية بوجدة.
2

– مجلس تدبير ثانوية الجاحظ الإعدادية.

***- يتعهد الطرفان بتنفيذ الشروط الآتية:
1

– وضع الموارد البشرية والخبرات والمعدات والفضاءات… لكل طرف رهن تصرف الطرف الآخر.
2

– استعانة الطرفين ببعضهما البعض لإنجاز مشاريع مختلفة
3

– المساهمة المادية والمالية في تنفيذ برامج عمل الطرفين.

****- أحكام جزائية
1

– لايحق لأحد الأطراف التحلل من التزامات العقد إلا بعد انتهاء مدة صلاحيته أي بعد مرور سنة من إبرامه
2

يسمح للطرفين بتجديد عقد الشراكة متى انصرمت مدته
3

– يحق لأحد الطرفين إدخال طرف آخر متى كان ذلك ضروريا وفي صلب أهداف العقد.

*****- مقتضيات عامة.
1-تتم مختلف الأنشطة خارج زمن العمل الرسمي بالنسبة للأطر وخارج الزمن المدرسي بالنسبة للتلاميذ إلا ماحظي منها بترخيص.
2

-ضرورة التحلي بالانضباط وبروح المسؤولية العالية والاحترام والتقدير المتبادل والوفاء بالا لتزامات والمواعيد.

حرر في وجدة بتاريخ

توقيع رئيسة جمعية حوار النسائية توقيع رئيس مجلس التدبير

.