سعيد شاب معطل حامل لشهادة عليا في الفيزياء ، جاء قبل أربعة أشهر إلى الرباط هو و بعض أصدقائه من الطلبة للاعتصام في شوارع الرباط ، قصد المطالبة بالوظيفة العمومية ، قطنوا في بيت بالمدينة القديمة بثمن1500 درهم ، اقتسموه فيما بينهم 250 درهم للفرد و هم ستة ، و البيت لا يتسع إلا لأربعة أفراد ، كل واحد منهم يدفع ما تيسر من دريهمات لطبخ وجباتهم المتواضعة ، فطور بزيت و أتاي و خبز و غذاؤهم لوبيا و عدس و في بعض الأحيان " رابعة ديال الدجاج " و عشاؤهم أكلة عند " با حسن " الكفتة ديال الحوت مشوية بخمسة دراهم ، في نهاية الأسبوع يرجع بعضهم إلى مدينته لرؤية الأهل و الأصدقاء لطمأنتهم على صحته وأنه لازال " صحيحا فصيحا" .

قبل أيام زار الطلبة المعطلين "عالم كبير" لقنهم درسا مفيدا في الإحساس بالألم و "الحكرة " ، فكتب على أجسادهم كل معاني العبث بحقوق بني آدم بقلم لم يعرفوه أبدا ، قلم يطلق عليه "الزروطة" في عرف السيمي ، فكتبوا على رؤسهم " ها الراس لقر " و على أفواههم " ها الفهم لكيغوت " و على أرجلهم " ها الرجلين لجابوكم " ، فكان جسدهم دفترا جيدا للكتابة إلا أن بعض الدفاتر لم تصمد أمام وحشية كتابة هؤلاء. "أي ظهري" هذه هي الكلمة التي تسمعها من سعيد هذه الأيام ، كان المسكين في مقدمة الطلبة المناضلين في مجموعته ، بالرغم من نحافته فهو "يدفع الجبهة" لأنه لايرضى أن يكون من الهاربين الفارين ، بل يقتحم صفوف السيمي ، إلا أن جسده بهذه المناسبة لم يسلم من " زروطات السيمي " و التي نهالت على ظهره ، ولولا تحلق الطالبات المعطلات من حوله و بعض المارة الذين وقفوا في وجه السيمي لأردوه مكسر الضلوع . جلس سعيد منعزلا و بدأ يتذكر أول لحظة سيلتحق فيها بالمدرسة ، أبوه لم يرغب في ذلك و أراده أن يتعلم حرفة تقليدية تعود على ابنه بالنفع في المستقبل ، لأنه يعتقد أن تعلم الحرفة أفضل من الالتحاق بالمدرسة ، و التعلم لا ينحصر في المدرسة فقط ، إلا أن سعيدا أصر على الالتحاق بمدرسة الحي ، لأن رغبته كانت جامحة في تحقيق حلمه ، و هو ان يكون أستاذا يدرس التلاميذ في الثانوية ، نظرا لتأثره بحال خاله الذي كان يأتي إليهم ، حيث كانت له حظوة خاصة في العائلة ، فينادوه بالأستاذ " سي عبد القادر " ، ترسخ في ذهنه أن الأستاذ مهنة جيدة و محترمة و المجتمع ينظر إليها نظرة خاصة ، فمند أن التحق بالابتدائي و هو يحلم بأن يكون أستاذا ، اجتاز المرحلة الابتدائية بجد و اجتهاد ، وكان يحتل المراتب الأولى في المدرسة ، حاز على الرتبة الأولى في السنة الخامسة فمنحته الإدارة ، جائزة تحتوي على قصص "العبرات و النظرات" لمصطفى لطفي المنفلوطي و بعض الكتب الأخرى ،

كان سعيد محبوبا لدى زملائه لدعاباته و دسائسه في القسم ، اتفق مع زملائه مرة بالإتيان " بخنيزة " و حكها من تحت الطاولة لتبعث رائحة كريهة فيزعجون تلاميذ القسم و الأستاذ ، فهو بالرغم من شيطنته إلا أنه كان يدرس جيدا . انتقل إلى المرحلة الإعدادية و تابع دراسته بكل حب و شغف ، لما بلغ السنة التاسعة إعدادي بدأ يهتم بشخصيته ، بارتداء الملابس الأنيقة ، وحلق ذقنه الطري ، و تسريح شعره تسريحة عصرية ، مرة راسلته فتاة من بنات قسمه برسالة اقتسبتها من كتب إنشاء الرسائل العاطفية ، فتفاجأ بهذه الرسالة التي جعلت قلبه يخفق خفقانا ، فسرت في جسده قشعريرة الفرح الممزوجة بالخوف ، لأنه لم يكن يتوقع ذلك .

انتقل إلى المرحلة الثانوية و في هذه المرحلة بدأ تفوقه يضمر ، اختار شعبة علمية و كان يتفوق في " المات و الفيزياء " إلا أن اللغة الفرنسية كانت تهزمه ، في هذه المرحلة ابتعد عن " شيطنة الإعدادي" و تمثل قيم الاستقامة و الاهتمام بالقضايا الثقافية و الفكرية و النقاش مع زملائه و أساتذته ، كان وضعه المالي غير مريح ، أبوه كان يعطيه خمسة دراهم في الأسبوع لكي " يدور بها الحركة" لكن المسكين لم تكن تكفيه ، فيستغل حنان و عطف أمه فتشمله برعايتها ، سعيد في مرحلته الثانوية كان يحلم بمتى سيلتحق بالجامعة ، تحقق له ذلك ، و تسجل في كلية العلوم التي كانت تعج بالرفاق و الإخوان ، و هو لم يكن ينتمي لأي فصيل ، فقط كان يتابع الأحداث و النضالات و الأنشطة الثقافية للطلبة الإسلاميين و اليساريين ، مرة لمدة شهر بالكامل لم يدرسوا في كلية العلوم حيث أن الرفاق احتلوا كلية العلوم بفاس و قاطعوا دراسة الطلبة بمبرر لم يقنع أي أحد ، لم ينس هذا الحدث الذي جنى على الطلبة ، فهناك من ترك الدراسة و هناك من أصابه اليأس . أخذ سعيد الإجازة في الفيزياء ، و تسجل في السلك الثالث ، سنتين من الدراسة عاشها جحيما ، زبونية و محسوبية و تزلف و نفاق و كل همه متى سيأخذ الشهادة و يشتغل ، لأن أسرته في انتظاره ، أمه كانت فرحة بابنها الذي يتسلق سلالم الدراسة ، و لما كان يسألها الجيران عن مستواه الدراسي تجيبهم " كيقر وصافي " اختلط عليها " الحساب " لما بلغ الثانوي لم تستطع حفظ المستويات التعليمية الأخرى ، أطفال حيه ينتظرون سعيدا متى يمر عليهم و يشتري لهم الحلوى و " بيمو " ، أخوه ينتظر منه متى يشتري له " سبرديلة " ، أخته تنتظره ليمنحها مالا لتستفيد من دروس الدعم في اللغات ، الأم على فراش العافية تنتظر منه مصاريف الدواء لمعالجة مرض " السكر " المزمن ،و خطيبته التي وعدها بالزواج مشتاقة لذلك اليوم الذي يجمع بينها وبينه تحت سقف ويعشان حياة كريمة ، وعمه الذي أقرضه مالا ،يده على قلبه ينتظر يوم أن يحصل سعيد على " الربيل "فيرد له جميله ، الكل في انتظار سعيد المعتصم بالرباط ، وكأن لسان حالهم يقول :نحن في انتظارك .. تذكر سعيد كل هذا و هو ممد على سريره يطلق زفراته بعد أن أشبعه السيمي " ضربا " ، فانهمرت من عينه دمعة حسرة و تألم لما آل إليه الوضع في هذا البلد الحيبب و كأن الوظيفة مشروطة بالرحلة لطلب " الزرواطة " في الرباط .. .