Home»National»و ماذا عن فاتح ماي 2009

و ماذا عن فاتح ماي 2009

0
Shares
PinterestGoogle+

تخلد
الطبقة العاملة عيدها الأممي في فاتح ماي من كل سنة، لكن ما قد يغيب عن
أذهان البعض كون هذا اليوم لم يأت اعتباطا أو رغبة ذاتية لأشخاص معينين،
بل ثمرة نضال مستميت لانتزاع مطلب يوم عمل من 8 ساعات فقط « 1 »، حيث قرر
عمال أستراليا سنة 1856 تنظيم يوم توقف تام عن العمل، ثم اقتدى بهم عمال
الولايات المتحدة حيث أعلنت نقابة فرسان العمل »2″ في فاتح ماي، يوما أمميا
للتضامن الطبقي، وفي الموازاة مع ذلك كانت عملت الحركة العمالية بأوربا
على تعزيز نشاطها و كان أقوى تعبير عنها سنة 1889 في مؤتمر الأممية
العمالية « 3 »حيث أعلنت بتوقف عن العمل في كافة الدول الأوربية.

و حتى بعد الظفر بهذا المطلب، لم يُتخل عن فاتح ماي باعتباره يوم التعبير
السنوي عن كل المطالب التي تتطلع الشغيلة لتحقيقها، لكن السؤال الذي يطرح
نفسه بشدة هل مازال يُحتفل بفاتح ماي تخليدا للنضالات الضارية و لمعاناة
الماضي الكثيرة ؟ أم أصبح مجرد عطلة رسمية بعدما تم إفراغه من محتواه
الكفاحي؟ و هل هناك أصلا عيد للشغل بالمغرب في الوقت الراهن؟ أو أن كل
الأيام أصبحت عند الشغيلة تتشابه معه – فاتح ماي-؟.

نطرح هذه التساؤلات و غيرها، لأن احتفالات بعيد الشغل لهذه السنة بالذات
تتميز بمناخ اجتماعي متقلب، لا يكاد يرسو على بر، حيث تتأرجح مرة لتستعيد
أطراف الإنتاج الثلاثة « الحكومة والنقابات والباطرونا » هدنة السلم
الاجتماعي، و مرة أخرى تتصاعد حدة التوتر و تتنامى الإضرابات في عديد من
القطاعات آخرها إضرابات قطاع النقل في منتصف شهر ابريل 2009، و المتأمل في
هذه الوضعية، يجد نفسه أمام مفارقة عجيبة، تخترق الساحة الاجتماعية، بين
حوار « يقال » أنه متقدم، ومناخ محتقن معاش.

كل هذا في غياب شبه تام للنقابات التي تحولت كما هو معلوم إلى أداة
انتخابية وسياسية، توظفها الأحزاب لتحقيق أهدافها السياسية أحيانا، أو
تحويلها إلى واجهة لتصفية الحسابات الإيديولوجية والشخصية أحيانا أخرى،
بعيدا عن الشعار الأزلي  » الاتحاد قوة  » الذي ظل يردد في أوساط الستينيات
إلى حدود التسعينيات من القرن الماضي، أيام كان الاحتقان الشعبوي سيد
الموقف في الساحة الاجتماعية بالمغرب، وكانت مظاهر التوتر والصدام تطبع
علاقات أطراف الإنتاج، و الحصيلة يعرفها الصغير قبل الكبير: سنوات رصاصية،
وانتفاضات جماهيرية، من دموية الإضراب العام ليوم 20 يونيو 1981، إلى
حرائق الإضراب العام ليوم 14 ديسمبر 1990، وبينهما « ضيافات » درامية في
معتقلات سرية، من درب مولاي الشريف، إلى الكوربيس.

لكن ما يميز تلك السنوات البائدة، هو الحركات الاحتجاجية والإضرابية
بشعاراتها الاجتماعية بالأساس، و وضع مطلب الحوار في مقدمة أولوياتها، و
إن عدنا لأرشيف المركزيات النقابية سنجد أن كل البيانات والملفات المطلبية
تشترك جميعها في المطالبة بـ « فتح حوار جاد ومسؤول »، ما يعني أن باب
المفاوضة حينها كان مغلقا بـ « الضبة والمفتاح » وكان من بين الأسباب في
إذكاء فتيل الاحتقان، لأن حكومات ذلك الزمان، كانت تفهم الجلوس إلى مائدة
الحوار بمثابة رفع الراية البيضاء وإعلان الهزيمة، وهذا بالذات هو الفارق
الجوهري بين ما كان، وما تحول إليه اليوم المآل.

أما اليوم فالمركزيات النقابية لا تتعمد ولا تحترف توتير الأجواء، ولا
الحكومة تغلق الأبواب أمام المفاوضة الجماعية، سواء وطنيا أو قطاعيا فطريق
الحوار الاجتماعي أضحت سالكة، ووضعت قاطرتها على السكة منذ أن أسست الدولة
للحوار الاجتماعي من خلال اتفاق فاتح غشت 1996، اتفاق 24 أبريل 2000،
اتفاق 13 ماي 2002 ، اتفاق 28 يناير 2004 ثم اتفاق 14 دجنبر
2005….ووو… لكن حالة التوتر و الاحتقان في أوساط الشغيلة المغربية
تتأجج و تزداد بفعل نتائجه الهزيلة و انعكاساته السلبية، لأن الإضرابات
اليوم نادرا ما تطرح مطلب الحوار الذي أضحى منظما و ممنهجا و يمكن القول
انه أصبح مؤسساتيا، وإنما تطرح إشكالية « الوفاء بالالتزامات »، ويمكن أن
نراجع كل البيانات الصادرة عن فروع الاتحادات النقابات في هذا الشأن
للتثبت من هذه « الحقيقة » .

كما أن الباحث للشأن النقابي بالمغرب سيصاب بالذهول إن تمحص في إحصائيات
هذه السنة، و في حجم الإضرابات المرفوقة بالمسيرات إلى الاعتصامات، حتى قد
يخال المرء أن مغرب اليوم تحولت إلى « مغرب الإضرابات »، و منجم لتفريخ
الاحتجاجات، و التي أضحت بحسب تعبير الوزير الأول عبد الرحمن اليوسفي،
بمثابة ماي المغربي « 4 » مع فارق كبير، أن « ماي المغربي » لا تقتصر فيه
الاحتجاجات على هذا الشهر، وإنما تشمل كل شهور السنة بدون استثناء.

ولا شك أن تسييس العمل النقابي وإفراغه من محتواه الجوهري، باعتباره واجهة
حقيقية للدفاع عن مصالح الشغيلة، لا يخدم أي طرف من الأطراف سواء الحكومة
أو النقابات ، بل يعمل على انتقال ظاهرة الانشقاق إلى الجسم النقابي و
بروز نقابات حرة تدافع عن فئات موحدة، مثل المهندسين والأطر التعليمية
والأطباء، كما يتيح المجال أمام التيارات الإسلامية لاستقطاب النقابيين
المتمردين على هذا الوضع « 5 »، و هذا قد يفقد النقابة دورها الأساسي في
الدفاع عن حقوق الطبقة العاملة بمختلف الوسائل مستقبلا.

إذن ما هي السبل لتجاوز أزمات العمل النقابي المؤذنة بخرابه أو اندثاره؟ و
أية نقابة نريد في الوضع الحالي الذي يشهده المغرب؟ و ما طبيعة العلاقات
المثلى بين أرباب العمل و النقابات و الدولة؟ و هل يأتي عيد عمالي للشغيلة
المغربية تجد فيه نفسها قد تخلصت من فرقتها و ضعفها و حازت حقوقها
المشروعة؟؟؟.

فأفق الشركاء أن يشتركوا في الأزمة والرخاء، وبالأساس في تكثيف الجهود،
وشحذ المهارات، لإبداع الحلول للمشاكل المطروحة، ليتحول « ماي المغربي »، من
احتفال رتيب بمناسبة عالمية، إلى عرس حقيقي للنقابات والمقاولات، وللحكومة
نفسها، و الى ذلك الحين فتحية نضالية لكل العمال و كل المضربين و كل
المفصولين من عملهم وكل فاتح ماي و الشغيلة المغربية عازمة على تغيير
أوضاعها بخير.

الهوامش
[1] كان يوم عمل يطول من 10 إلى 12 ساعة.
[2]أول نقابة ذات صيت وطني بالولايات المتحدة الأمريكية.
[3] يتعلق الأمر بالمؤتمر الأول للأممية الثانية.
[4] كناية عن أحداث ماي 1968 المعروفة، التي انطلقت من فرنسا، وعمت عددا من البلدان الأوروبية
[5] حوار لدكتور محمد العربي بن عثمان، أستاذ القانون الاجتماعي بجامعة محمد
الخامس بالرباط ، المختص في تاريخ النقابات العمالية بالمغرب منشور بجريدة
الصحراء المغربية العدد : 7389 الإثنين 13 أبريل 2009

فهمي عادل- مدير تازا سيتي

MédiocreMoyenBienTrès bienExcellent
Loading...

3 Comments

  1. observateur
    08/05/2009 at 20:16

    في خاطر الطبقة العاملة سيك والطبقة البورجوازية متسالش لأنها هي السبب في كل المآسي الأجتماعية.

  2. salhi
    08/05/2009 at 20:17

    الرمز الانتخابي للنقابة الوطنية للتعليم (ف د ش)

    بتصويتكم على لوائح النقابة الوطنية للتعليم
    يوم 15 ماي 2009
    تصوتون على:

    1.مواصلة الالتزام في الدفاع عن حقوق ومكتسبات الشغيلة التعليمية.
    2.ترسيخ احترام كرامة نساء ورجال التعليم ووحدتهم.
    3.تحسين أوضاعهم المادية والمعنوية والاجتماعية.
    4.توفير شروط عمل أفضل وفضاءات أجمل.
    5.ضمان الحماية والأمن لنساء التعليم بالوسط القروي
    6.ضد توظيف أساتذة متعاقدين
    7.ضد الأستاذ المتحرك وتدريس »المواد المتجانسة ».
    8.ضد الساعات الإضافية الإجبارية وضد ترسيم الساعات التطوعية.
    9.ضد استهداف نساء ورجال التعليم وتفويت تدبير الشأن التعليمي للخواص.

    كـلـمـة
    تجري الانتخابات المهنية في قطاع التعليم هذه السنة في أجواء عالمية تتميز بانعدام الثقة في الاختيارات الاقتصادية، وقلق وخوف داخل صفوف المأجورين على مستقبلهم ومستقبل أجورهم.
    إن تعقد الوضع الحالي وخطورته الذي بدأ المغرب يتأثر بانعكاساته تطرح على الحركة النقابية مسؤولية كبيرة وخطيرة لحماية الحقوق والمكتسبات الأساسية للمأجورين. وهي مهمة تعتقد أن مناضلي ومناضلات الفيدرالية الديمقراطية للشغل ومعهم مناضلي النقابة الوطنية للتعليم، ممثليهم في اللجان الثنائية، لما يتميزون به من صدق ومسؤوليه، والتزام، وكفاءة، وإصرار.

    صـــوتـوا عـلى لــوائح النــقابــة الـوطـنـيـة للـتـعـلـيـم ( ف د ش)

  3. coucou
    22/04/2013 at 02:32

    hdchi towil walakin hanya machi mochkil lmohime fih lfaida ou m9adem mazyane

Commenter l'article

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *