نحن الأساتذة المبرزين في اللغة العربية خريجي الدفعتين الأولى 2005،والثانية2006، الموقعين أسفله نعلن عن تذمرنا واحتجاجنا على أسلوب الوزارة الوصية في التعامل معنا- هذا على الرغم من أننا نمثل الفوجين الأولين في هذه المادة الحديثة العهد بالتبريز- وذلك بتعيين معظمنا في الثانوي التأهيلي وبمناطق بعيدة جدا!والمثير للاستغراب أن بعض الأساتذة أعيدوا إلى الثانوي التأهيلي سلكهم الأصلي؛ وكأنهم لم يتلقوا أي تكوين بيداغوجي وتربوي! كما أن بعضهم أبعد عن مقر عمله السابق إلى ثانويات نائية !

لقد حرمت هذه التعيينات المفاجئة والقاسية ،جل أساتذة اللغة العربية الحاصلين على شهادة التبريز ، ،من حقهم في الالتحاق بالأقسام التحضيرية ، وأقسام التقني العالي ، وسلك تحضير التبريز ؛ هذا علما أن هذه المراكز،من حقهم بمقتضى القانون ،كما نصت على ذلك المادة :31 في الباب الرابع من النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية،والمادة 124 من الميثاق الوطني للتربية والتكوين،وتجدر الإشارة أن مركزي الأقسام التحضيرية للآداب والعلوم الإنسانية في كل من الرباط ومكناس، ليس بها أي أستاذ مبرز في اللغة العربية إلى الآن، حيث كلف للتدريس بها ،أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي ،كما أن مراكز أقسام التقني العالي، والتي يبلغ عددها على الصعيد الوطني 28 مركزا، لا يدرس بها إلا أربعة أساتذة مبرزين ، ويتكلف بتدريس اللغة العربية ب26 مركزا المتبقي، أساتذة الثانوي التأهيلي .

بناء على السالف ذكره،يدعو الأساتذة المبرزون في اللغة العربية الجهات الوصية على

التبريز إلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــى :

1-إنصاف أساتذة اللغة العربية الحاصلين على شهادة التبريز خريجي الدفعتين الأولى والثانية؛ وذلك بفتح الأقسام التحضيرية، وأقسام التقني العالي ، وسلك التبريز،أمامهم –

والتي هي للتذكير حقهم المشروع قبل غيرهم – طبقا

* للمادة 124 من الميثاق الوطني للتربية والتكوين ،والتي بموجبها أحدثت الأقسام التحضيرية للآداب،

*والمادة 31 من النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية .

2-الإعلان في الحركة الانتقالية الخاصة بالمبرزين عن المناصب التي لا يوجد بها أساتذة مبرزون؛ في مركزي الأقسام التحضيرية بمكناس والرباط ،و24مركزا لأقسام تحضير شهادة التقني العالي ،ومركزي تحضير التبريز بالرباط ومكناس.

3-إشراك المبرزين في اللغة العربية في امتحانات التخرج بأقسام التقني العالي والأقسام التحضيرية، من خلال عضوية لجان الامتحانات،والمشاركة في لجان مراجعة البرامج والمناهج بالأقسام التحضيرية.

4-الإسراع بإصدار النظام الأساسي الخاص بالمبرزين، والتنصيص بوضوح على عدد الساعات ،14 في التأهيلي، و12 في الأقسام التحضيرية ،وأقسام التقني العالي.

5-تمكين الأساتذة المبرزين في اللغة العربية من الالتحاق بمراكز التربية والتكوين ،ومنح شهادة التبريز التي يحملونها امتيازا خاصا.

6-إفساح المجال أمام الاساتذة المبرزين للإسهام في الرقي بمنظومتنا التعليمية وذلك بإشراكهم في التكوين المستمر والتأليف المدرسي، والتنشيط التربوي والعلمي .

7-إحداث هيأة المفتشين المبرزين، وإناطة أساتذة اللغة العربية المبرزين بمهام الإشراف التربوي في الثانوي والأقسام التحضيرية وأقسام التقني العالي.

8- توحيد التعويضات الممنوحة للأساتذة المبرزين داخل الأقسام التحضيرية وخارجها.

9-معادلة شهادة التبريز مع دبلوم الدراسات العليا أو الماستر من أجل تمكين الأساتذة المبرزين من الالتحاق بالجامعة لاستكمال دراستهم العليا.

وفي الأخير يعرب الأساتذة المبرزون في اللغة العربية ،عن تمسكهم اللا مشروط بحقوقهم المكفولة بموجب القانون، وعن استعدادهم للدفاع عنها بكل قوة في إطار اللجنة الوطنية للأساتذة المبرزين المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل.