وجدة : تأهيل فضاءات الحياة المدرسية ، في يوم دراسي
وجدة : السبت 03 مارس 2007 ، نظمت الكنفدرالية الأقليمية لرابطات وجمعيات آباء وأولياء تلاميذ نيابة وجدة – أنكاد وبتنسيق مع نيابة وزارة التربية الوطنية يوما دراسيا في موضوع : تأهـــيل فضـــاءات الحــيــاة المــدرســية ، تحت شعار " الأســـرة والمدرســة مـعا مــن أجل بنــاء الـجودة " شاركت في هذا اليوم جمعيات آباء وأولياء تلاميذ المؤسسات التالية :
– ثانوية عمر بن عبد العزيز
– ثانوية زيري بن عطية –
– ثانوية المغرب العربي –
– ثانوية للأ أسماء –
– أعدادية القدس –
– اعدادية علال الفاسي –
– اعدادية الواحة
– اعدادية ارياض
– مدرسة العرفان الأبتدائية
ترأس هذا اليوم الدراسي الأستاذ محمد حومين
في مستهل اللقاء تناول الكلمة الأستاذ محمدين قدوري باسم اللجنة التنظيمية ، ورئيس جمعية أباء وأولياء التلاميذ باعدادية الرياض جاء فيها : " …ان عمل الكنفدرالية الأقليمية لرابطات وجمعيات الآباء وأولياء تلاميذ نيابة وجدة انجاد يسعى الى خلق ثقافة جديدة لللتواصل قوامها الحوار الداعم والمشاركة والوضوح والمساءلة ودعم استقلالية المؤسسة التعليمية وجعل فضاءاتها مجالا للعلم والمعرفة والتربية على حقوق الأنسان والتسامح والمساوات ومختلف القيم الأنسانية النبيلة بمساهمة الأسرة كطرف اساسي ومركزي في العملية التربوية للرفع من الجودة معتبرة ان التعليم مسؤولية مشتركة …." ….." لقاء اليوم له ما يبرره على اعتبار ان الجميع يدق ناقوس الخطر ، خطر ضياع المدرسة العمومية خطر الأبناء ، ( عنف – هدر مدرسي – مخدرات – قتل ..) ارتباك الأسر ، كل ذلك وغيره من الظواهر السلبية دفعت بنا الى تنظيم هذا اليوم الدراسي بهدف جعل الأصبع على مكامن الخلل والخطر واشراك الجميع من أجل ايجاد حلول مناسبة تعيد الأمل والطمأنينة ، فمنذ الشروع في تطبيق بنود الميثاق الوطني للتربية والتكوين والأسر تتبع عن كثب ما يعتري الأصلاح من مشاكل لتجد نفسها أمام معضلة وهي ان المدرسة لا زالت تشتغل حسب دوائر مغلقة " حيث اعتبر السيد محمدين قدوري ان المفتش يشتغل في دائرة خاصة به والأدارة التربوية كذلك ونفس الشيء بالنسبة للأستاذ ، والتلميذ ، والنيابة ، والاكاديمية ، والأسرة …الخ مستخلصا " ان هذه الوضعية لن تسمح للجميع بتجاوز ما نحن عليه " معتبرا انه ينبغي على المؤسسة ان تنفتح على محيطها ، تؤثر فيه وتتأثر به ، وترفع من مردوديتها الداخلية والخارجية …وبعد ذلك قام السيد محمدين قدوري بتشخيص لمختلف المشاكل الي تعانيها المدرسة العمومية ، والتي تهددها بالأفلاس اذا لم يتم تدارك الأمر ، وذلك باستنفار كل الطاقات والفاعليات المرتبطة بالحقل التربوي خصوصا جمعيات آباء واولياء التلاميذ ، " فنحن كممثلين لجمعيات آباء وأولياء التلاميذ كل من موقعه وحسه الوطني والمواطناتي اصبح همنا وشغلنا الشاغل خاصة بعد معايشتنا لمثل هذه السلوكات والظواهر السلبية ، هو تفعيل مفهوم الشراكة الى جانب كل الفاعلين احقيقيين في الحقل التعليمي " وذلك لأن قضية المدرسة العمومية هي قضية وطنية ومصيرية …ومن " هذا المنطلق لابد من اقرار حوار محلي وجهوي ثم وطني حول الظواهر المشينة التي تحط من مكانة مدرستنافمرور ست سنوات على أجرأة الميثاق كافية لتقييم اولي حول الأيجابيات والسلبيات لتدارك كل ما من شأنه ان يضر بمستقبل ابنائنا وبناتنا وذلك باشراك الجميع من فاعلين تربويين وجمعيات الآباء والمجالس…"
وبعد ذلك تناول الكلمة السيد شكري الناجي النائب الأقليمي بنيابة وجدة انكاد والذي نوه بهذه المبادرة التي قامت بها الكنفدرالية الأقليمية لرابطات وجمعيات آباء وأولياء التلاميذ بنيابة وجدة انكاد ، خصوصا باختيارها لموضوع هام ومحوري ، وحساس في المجال التربوي ويتعلق الأمر ب " تأهيل فضاءات الحياة المدرسية " معتبرا ان تنظيم هذا اليوم الدراسي يهدف بالأساس الى الأرتقاء بجودة التعليم وبجودة المدرسة ، فرهان جودة التعليم لا يمكن ان يتأتى بفضاء الفصل وحده ، … ثم ان الحديث عن الحياة المدرسية هو الأقرار على ان المتعلمين يعيشون ضمن فضاءات منفتحة … فالمدرسة – يقول السيد النائب – هي بمثابة وطن صغير تحكمه قواعد ديموقراطية …فالحياة المدرسية متنوعة المجالات متشعبة الروافض …فكل الأنشطة التي تمارس داخل المؤسسات التعليمية هي فضاءات ، فالأنشطة الرياضية والثقافية والفنية هي فضاءات ، …والتكنولوجيا والأعلام فضاءات …..فضاءات لاعمال الفكر واحترام الآخر ، فضاءات لتفجير الطاقات الأبداعية ، فضاءات تنمي التحصيل الجاد …هذه الفضاءات هي الرهان التربوي الذي سيمكن مدرستنا من تحقيق الجودة ، وبناء المواطن الصالح ….فمتعلم اليوم ليس هو متعلم الأمس ، فنحن اليوم امام المتعلم الرقمي ، متعلم تختلف طرق التحصيل التي يعتمدها عن الطرق التقليدية .-( التسجيل الصوتي الكامل لكلمة السيد شكري الناجي النائب الأقليمي بنيابة وجدة انكاد )
ثم بعد ذلك تناول الكلمة الأستاذ محمد النجمي رئيس الكنفدرالية الأقليمية لرابطات وجمعيات آباء وأولياء تلاميذ وجدة انكاد …وبعد المقدمة الترحيبية قال " ايها الأخوة يؤسفنا ككونفدرالية ان نعترف ان دار قمان لا تزال على حالها رغم الجهود المبذولة محليا وجهويا ورغم ما تم من انجازات اذ لا زلنا نعيش تردي شروط الأداء التربوي في الكثير من المؤسسات التربوية داخل المدار الحضري فضلا عن تلك المتواجدة في الهوامش ، والبوادي حيث لا زالت تشكو هذه المؤسسات ، من خصاص كبير في البنيات التحتية مما نتج عنه اكتظاظ مهول وتناسل الأقسام المشتركة والملحقات وتقليص الحصص الدراسية ، لبعض المواد الأساية ، والغاء بعضها ، في ظل النقص في الموارد البشرية وسوء تدبير المتوفر منها وارباك الزمن الدراسي وتقزيمه بسبب التكليفات والأنتقالات خلال السنة الدراسية وتعطيل ادوار مجال المؤسسة والجمعيات الرياضية والتعاونيات المدرسية …" وأضاف قائلا " لست اريد في كلمتي هذه اجترار الخطاب الأزموي الذي لم يعد يشكل قيمة مضافة وانما اردت تشخيص الواقع التربوي في افق البحث عن آليات تجاوزه ، " ….ولا يمكن تجاوز الأزمة الا بالأنفتاح والشراكة ، خصوصا وان مفهوم الشراكة اضحى ضرورة حضارية شارطة ، والشراكة تعتبر اليوم حلقة أساس في مسلسل الأصلاح التربوي الذي تعرفه ببلادنا ايمانا بان الشراكة تحتل مكانة مركزية ضمن حقوق وواجبات الأفراد "…ولتحقيق مختلف الأهداف ارتأى السيد محمد النجمي " ان يتخلى كل طرف عن نرجسيته وعليه ان يفهم ان المؤسسة التربوية ملك للجميع وليست ضيعة خاصة ، والقانون يؤكد التدبير التشاركي للشأن التربوي ، ولا نجانب الحقيقة ان قلنا ان اغلب المشاكل التي تتخبط فيها المؤسسات التربوية ترجع في جانب منها الى غياب ثقافة تدبيرية صحيحة وفقدان الكفاية المطلوب توفرها " …
اثر ذلك اعطيت الكلمة للسيد محمد تكنوش رئيس الفدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأولياء التلاميذ ، بارك فيها هذا اللقاء ، الذي يتناول بالمناقشة موضوع يعتبر من أهم المواضيع التي ينبغي ان يتم تناولها بجرأة وصراحة ، لما يكتسيه من أهمية في الحقل التعليمي ، خصوصا وان اشكالية تأهيل فضاءات الحياة المدرسية ، اصبحت تفرض نفسها على كل الفاعلين التربويين ، سواء من قريب او بعيد كانوا مشتغلين في الحقل التربوي بشكل مباشر او غير مباشر ، خصوصا وان ما يميز تدبير مؤسساتنا التعليمية هي اختلالات بنيوية مركبة ومعقدة …وهي اختلالات ما زالت مستمرة خصوصا ما يتعلق بالأعتمادات المادية …كما تحدث السيد محمد تكنوش عن مختلف المشاكل التي يعيشها الفضاء التربوي ، بما في ذلك منضومة الأصلاح …
وانتقل المشاركون بعد ذلك الى اشغال الورشات ،والتي قسمت الى ثلاث مواضيع :
1 – الورشة الأولى : مجلس التدبير – فضاءات المؤسسة
2 – الورشة الثانية : الفضاءات الخارجية
3 – الورشة الثالثة : دور الأسرة والمحيط في تقديم الجودة
وعرفت الورشات نقاشات مستفيضة ، كانت في بعض الأحيان نقاشات اتسمت بالحدة …والمسؤولية …
وحوالي الساعة الثانية بعد الزوال تمت تلاوة التوصيات …( وسنخصص لها مقالا خاصا ) واختتم هذا اليوم الدراسي اشغاله ببرقية الى صاحب الجلالة ..
هذا وقد ترأس هذا اليوم الدراسي الأستاذ محمد حومين ، وحضره السادة نواب وزارة التربية الوطنية بكل من اقليم بركان ، وأقليم تاوريرت ، بالأضافة الى ممثل الأمن الأقليمي … وكان الغائب الأكبر في هذا اليوم الدراسي هم ممثلي المجالس …هل لأنهم اعتبروا ان موضوع التعليم ومشاكله لا تهمهم ، ام ان الحقل التعليمي لا يصلح للحملة الأنتخابية …بل يصلح فقط " لحريق الراس "
Loading...Dans le même sujetفي نفس الموضوع
وجــدة : الأكاديمية الجهوية تنظم ندوة حول تجربة اللامركزية واللاتمركز في تدبير الشأن التربوياعادة مجد ثانوية عبد المومن سيكون من بين اولويات مدير الأكاديمية الجهويةللتربية والتكوينمن أجل ترسيخ ثقافة اللاعنف بالمؤسسات التعليميةالسيد ادريس بوجوالة » لا يمكن اصلاح المنظومة التربوية بدون رد الاعتبار لرجل التعليم VIDEO
24 Comments
كما أنه تم تغييب المعني الاول وهو جمعيات أولياء التلاميد فكم من الجمعيات العاملة في الميدان لم تخبر و لم تستدع ولم تعرف بهدا النشاط الا عن طريق وجدة سيتي فشكرا على اي حال للمشرفين على الموقع شكرا جزيلا./.
الله أكبر ، وأخيرا مرة أخرى تتجلى الحقيقة ، في نشاط مشبوه ، لأنه لو كان شفافا لكان المسؤولين عليه قاموا باستدعاء جمعيات الآباء التي تعارضهم في نهجهم، وفي » ايديولوجيتهم » خصوصا ولقد علمنا ان اليوم الدراسي هذا كان عبارة عن مسرحية اراد من خلالها البعض التقرب الى الأدارة ، ثم ان اليوم الدراسي لم يكن يحمل من مفهوم الدراسي الا الأسم …فبالله عليكم ايها الناس لماذا ما يزال اسلوب القرصنة يطغى على تصرفاتكم ، وكلمة أخيرة للأستاذ قدوري والذي اورد فقط ما هو ايجابي في اللقاء ولست أدري لماذا لم يتحدث عن اللقطات الأخيرة في الأجتماع والتي حدثت بين اعضاء المنصة حيث اوشكت الأمور ان تنفضح لولا الألطاف الألهية خصوصا حينما ضربت اعمال الورشات كلها في الصفر وجيء بتوصيات مطبوخة ، وهي التوصيات التي اشرتم في مقالكم انكم سوف تخصصون لها مقالا خاصا لست ادري من اي نوع هو ، على كل حال ، نتأسف لما آلت اليه الصراعات بين جمعياتآباء وأولياء التلاميذ ، وهي الصراعات التي كان على المنظمين لهذا اليوم ان يقوم بحسمها ومناقشتها قبل مناقشة مشاكل التعليم ، ولنا عودة الى الموضوع اذا ما عاد اليه بالفعل الأستاذ قدوري مع كامل احترماتي له
الى الأخ رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ ، بعد التحية ، سوف اقتصر في ردي على تعليقكم ان من المباديء التي اومن بها خلال ممارستي لتغطية اي نشاط او تظاهرة ان اركز بالأساس على ما هو ايجابي فيه (ها) ، ومن مبادئي انني ضد ان نقل صحفي لا تهمه الا نقل السلبيات والتركيز عليها ، فما قمت به في هذا المقال هو انني نقلت الحدث بكل تجرد وكما حدث ، وبتركيز كبير فلا يعقل ليوم دراسي اختزاله في مقال مفصل ، فحتى القاريء في الكثير من الأحيان يمل من ذكر التفاصيل ، اما ما اشرت اليه من بعض اللقطات التي حدثت كما قلت خلال اللحظات الأخيرة » فاقسم لك انني اعتبرتها امرا عاديا في مثل هذه اللقاءات ، والتي قد يحدث فيها ما أكثر من ذلك » لكن انا ما يهمني هو ان اي نشاط كيفما كان هو الجواني الأيجابية ، والقيمة المضافة فيه ، اما ترصد النواقص ، والتركيز على السلبيات ، وممارسة النقد النقدي ، فانني أحاول كثيرا ان لا تطبع مقالاتي ، ………………………… ومع ذلك اتقبل انتقاداتكم بصدر رحب ولكم كامل الحرية في انتقادي فالكمال لله وحده
لقد شاركت في الورشة الثالثة وكان هذا اليوم الدراسي من انجح الأيام الدراسية التي حضرتها ,خاصة بمشاركة التلاميذ ومدعوين من النيابات الستة وممثل الأمن و 3 نواب الوزارة وأعضاء من المكتب الوطني لفيدرالية الآباء الذين ثمنوا هذا العمل الذي قام به هؤلاء الناس وهو عمل تطلب مجهودات شاقة يا أخي ,على الأقل إذا كنت من الحاضرين قل الحقيقة والتي هي أن الأستاذ حومين الذي ترأس الجلسات قال وأمام الجميع أن هذه التوصيات هي مجرد اقتراح وللحاضرين الحق في قبولها أو رفضها وفي الأخير أضيفت بعض التوصيات وصادق الجميع عليها بالإجماع , بالله عليك هل ما تلاه المقررون يشرف المناقشات التي دارت في الورشات . أما فيما يخص التقرب للإدارة فالكل يعرف مكانة هؤلاء الأشخاص في المجتمع ومعظمهم خارج السلم ,أما مواقفهم السياسية تتدرج من اليمين إلى اليسار وإن دل ذلك على شيء إنما يدل على قدرتهم على الجمع …كان من المفروض أن تكون شجاعا و تذكر اسمك ,فعار أن تكون ممثل للآباء وليست لك الشجاعة لذكر اسمك ,ربما لأن هؤلاء يعرفون عنك الكثير أو أنك حاقد على نجاح اليوم الدراسي …والله خير الماكرين .
الرجاء من السيد »رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ؟؟؟ المجاهد …أن يعرف بشخصه وسوف نرد على كل ملاحظاته بكل أخوه وشفافية والسلام
تحية نضالية ..
الي السيد رئيس الجمعية الدي قال بان التوصيات (مطبوخة حسب نظره) بالله عليك الم تستحيي لقد جاءت جميع التوصيات معبرة عن مطالب كل جمعيات الاباء وتلخص كل ما دار في الورشات وهي من اعنف واقوي التوصيات فاين يتجلي التقرب من الادارة , ان لم اخطا فان جلهم خارج السلم . سيدي رئيس الجمعية من المفروض علينا ان نقف اجلالا لهولاء النشطاء من روساء جمعيات الاباء في الجهة الشرقية الدين يبدلون اقصي ما في وسعهم للقيام بهدي العمل الجبار لمناقشة قضية وطنية ومصيرية تخص فلدات اكبادنا الا وهي التعليم ومشاكله .
اسمحلي سيدي ان نقدك لم يكن في محله لان اليوم الدراسي حقق نجاحا باهرا بشهادة جل الحاضرين الا بعض الاشخاص الحاقدين الدين لا يملكون الشجاعة الادبية او بالاحري القدرة علي اتخاد المبادرة للقيام باعمال تقافية للنهوض بالجهة الشرقية من سباتها العميق ولكنك تجدهم السباقين في عرفلة المسيرة النضالية التي يفوم بها هولاء الشرفاء في سبيل تحقيق مختلف الاهداف التعليمية .. اصبر علي حقد الحاسدين فان الحقد كالنار تاكل نفسها ان لم تجد ما تاكل . سيدي رئيس جمعية الاباء اتمني من كل قلبي ان نمد يد المساعدة الي هولاء الشرفاء الدين يضحون بكل وقتهم من اجل النهوض بتعليم افضل والرفع بمنضومة الاصلاح الي ارقي المستويات . انا لست ضد النقد ولكن النقد الهادف والبناءو الدي يخدم المصالح العامة ….
اما ادا كان النقد من اجل جعل العصي في العجلة او من اجل حاجة في نفس يعقوب فهدي يتنافي مع الاخلاق و الاسلام .
أنا عضو في مكتب جمعية آباء تلاميذ ثانوية عبد المومن بوجدة ,علمت أن رئيس جمعيتنا اجتمع مع اللجنة المنظمة ثلاث اجتماعات ولم يخبر باقي أعضاء المكتب بهذا النشاط وقررعدم المشاركة وحده وبالتالي حرم مؤسستنا من المشاركة في هذا العمل التربوي النبيل, جازكم الله خيرا على عملكم ولاتلتفتوا للمنتقدين السلبيين الذين يتكلمون كثيرا ولاينجزون حتى القليل.
أقول للسيد رئيس الجمعية « غير المشبوه » الذي ينعت النشاط الذي نظمته هذه الجمعيات »بالمشبوه »
أن ينظم لنا هو والجمعيات الأخرى التي تخالفهم التوجه « نشاطا غير مشبوه » ويترك لنا حرية الحكم عليه وعليهم…العمل كان ناجحا وطبيعيا والإخوة تعاملوا فوق المنصة بشفافية وعفوية لأنهم كانوا بين أفراد عائلتهم وإخوانهم « برافو » عليهم, والكمال لله,
عار ان يتبجح احدالمسؤولين في هذه الجمعية على تردي الاداء التربوي في مؤسساتنا التعليمية ونسي او تناسى ماكان يقعله هو مع الابرياء التلاميذ ونشر الافكار السامة واللاأخلاقية في أوساطهم يوم ان كان استاذا باحدى اعداديات المدينة – ان المنافقين في الدرك الاسقل من النار- صد ق الله العظيم
يظهر أن هذا السيد رئيس الجمعية غير مطلع على الأمور,فأنا لم أحضر هذا النشاط الذي سمعت إعلانه في الإذاعة الجهوية وأعرف بعض هذه الوجوه المحترمة ولا نعرف عنها إلا الخير والعمل الصالح ومهما يكن ما حدث فإنه لن يساوي ما يحدث في برلمانات العالم وحكومتها من تراشق وضرب بالنعال وسب وشتم و…و…ولا أظن أن هذه الوجوه المعروفة والوقورة تصل إلى هذا المستوى… أما إذا كنت ترغب التمتع بقراءة الفضائح فجريدة وجدة سيتي جريدة محترمة ومديرها الأستاذ قدوري رجل تعليم محترم دو سمعة طيبة ولايحتاج لنصائحك والدليل على ذلك أنه نشر تدخلك عفو « سمك » رغم أنك كنت جبابا ولم تذكر إسمك …قل خيرا أو اصمت
لكن ما دام الاخوة حومين و محمدين و النجمي… حاضرين فانا شخصيا لدي الثقة في هؤلاء . وقل اعملوا ……أعانكم الله.
لا يعرف قدر المسؤولية إلا من ابتعد عنها خوفا من ان لا يكون أهلا لها،أما من يبذل قصارى جهده للظفر ب »منصب » في الجمعيات كيفما كان نوعها فذاك إنسان طموح يتسلق أكتاف البسطاء ليظهر ببزة محترمة و ربطة عنق تخفيان شخصية انتهازية تستميت لتظهر في المحافل بمظهر مزيف…تتبعوا حياة كل من ظهر على الصورة في وظائفهم واسألوا تلاميذهم لتروا أنهم يقولون ما لا يفعلون فهل يعرف المسؤولون هذا أم أنهم يغضون الطرف خوفا من « بطشهم »و في الأخير أرى أن جمعيات الآباء زاغت عن الطريق وأصبحت تحشر أنفها في أمور بعيدة عنها..هذا كله في غياب من يحاسبها في كل شيء.و الفاهم يفهم.و كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته.
جابري يحيى : مدير ثانوية الأميرة للا أسماء وجدة
أريد أن أسأل السيد قدوري الحسين عن مكان انعقاد اليوم الدراسي الذي نظمته كنفدرالية رابطات جمعيات الآباء و الأمهات يوم 07/03/03 ، أم أنه صعب عليك ذكر اسم ثانوية الأميرة للا أسماء لغرض في نفسك وحدك ، الشيء الذي لا يخدم الأمانة الصحفية في شيء.
لذلك أدعوك إلى تصحيح خطئك و إخبار الناس بمكان انعقاد اليوم الدراسي فقط. هذا إذا كنت تتحاشى ذكر التنظيم المحكم الذي قامت به المؤسسة إدارة و تلاميذ و جمعية آباء
معذرة أخي الجابري ………سبحان اللي مايسهى
عودة الى تعليكم الأخ جابري …. رغم الأجابة السريعة على تعليقكم عفوا بل اتهاماتكم نظرا لكوني لم أجد بضع ثواني للرد ، فها انذا أجد بضع دقائق للعودة للرد على اتهاماتكم …وهي اتهامات مجانية ، فما اسهل اطلاق التهم بهذا الشكل المجاني ….مع العلم ان رجل التعليم تربى على احسان الظن بالآخرين ، فلو انك الأخ الجابري تساءلت عن سبب عدم ذكري لمكان انقعاد هذه التظاهرة والذي هو ثانوية للا اسماء ، وأكرر ثــــأ نويـــــــــــــــــــــــــــــــة للا أ ســـــــــــــماء ، فيا أخي الجابري بالله عليك ما هي نوعية الحسابات الموجودة بيني وبينك ، او بيني وبين ثانوية للا أسماء ، لست أدري لماذا نحن – بعض – رجال التعليم نعاني من عقدة اساءة الظن ، واتهام الناس بسرعة البرق بشكل مجاني …..فأنا ايضا بدوري اسألك الأخ الجابري بالله عليك كم من خطأ مهني وأقول مهني ارتكبته سهوا خلال ممارستك لعملك كمدير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ طبعا ما أكثرها ……. فقل لي كم مرة وقفت بين يدي ربك لتصلي صلاة رباعية فاذا بك تسلم في الركعة الثالثة ؟ الا يمكن في هذه الحالة اتهامك بتحريف الصلاة حينما نسيت ركعة وبالأحرى ان يسقط اسم ثانوية للا أسماء من المقال سهوا – سبحان اللي مايسهى – ………..ولهذا ان المؤمن هو الذي يحسن الظن دائما بأخيه ، فلنتعلم أخي الجابري احسان الظن بالآخرين … لا سيما اننا رجال التربية والتعليم …. فلنتعلم ان نكون قدوة لأخذ الأعذار لأخواننا .. فقط ليكن في علمك اخي الجابري وربما انك لا تعرف قدوري جيدا …. وأقول لك انني أحاول دائما ان أنام وليس في نفسي شيء لأخي المسلم …….وبالأحرى ان تتهمني بحاجة في نفسي وحدي – مع كامل الأسف ، انه كلام لا يمكن ان يقبل من مسؤول تربوي مثلك …………فقط ليكن في علمك انني خلال ذلك اليوم كنت أقوم بتغطية ثلاث انشطة في امكنة مختلفة ومتباعدة ، ومع ذلك اعطيت الأهمية الكبرى للنشاط الذي حدث بثانوية للا أسماء لا لشيء ..ولكن لأنه نشاط يهم العمود الفقري لوطننا انه التعليم …. ثم اخي الجابري ان قدوري الحوسين ليس في حاجة لمن يلقنه دروسا في أخلاقيات العمل الصحفي ، وأدبياته ، ومن اين يبتديء وأين ينتهي ، ….ثم اذا كان النشاط لوجه الله فلا يهمك ذكر اسم ثانوية للا اسماء ، واما اذا كان للتباهي فذلك شيء آخر…وأخيرا غفر الله لك
بالفعل استاذقدوري حسين والله لا اخفيك ان السيد المدير جابري ليرتكباخطاء مهنية بل اخطاءقاتلة ، وخطيرة سواء في حق التلاميذ او الأساتذة ، وآخرها خلال شهرفيراير الأخير،وهو أعلم بذلك لأن هذا المجال ليس لنشر غسيل ثانويتنا التي تعرف العديد من المشاكل الناجمة عن أخطاء مهنية قد تكون متعمدة وقد تكون عفوية فالله أعلم،وربما ان ذلك ما لمحت اليه استاذ قدوري في تعليقك ..
ردا على الأخ الأستاذ ، أرجوك لا تقولني ما لم أقله ، فانا لا أعرف عن الأستاذ الجابري الا الخير . وانه من الأطر التربية الكفؤة ، ولم أسمع عن اي مشاكل بثانوية للا أسماء ، فأرجوك لنقف عند هذا الحد ……فلا اسمح لأي أحد ان يتخذ ردي على تعليق الأستاذ الجابري مطية ل………………………..
هنيئا لأخواننا فى الكنفدرالية ألأفليمية لرابطات وجمعيات آباء وأولياء تلاميد نيابة وجدة انكاد على هذه المبادرةالقييمةوالمتمتلة فى تنظيم يوما دراسيا تحت شعار: ألأسرة والمدرسة معا من اجل بناء الجودة ونتمنى ان تتمكن كل الفدراليات وجمعيات اباء واولياء التلميد من تنظيم مثل هذه الأيام الدراسية وهكذا ستتعرف اكثر على ما لها وما عليها مما سيمكنها من الفيام بدورها على اكمل وجه هذا الدور الذى بدونه لن تكون هناك جودة
نشكر الأخ إبراهيم اليعقوبي منسق لجنة التعاون و الشراكة بالفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة بالمغرب ورئيس فيدرالية طاطا على تهنئته لنا بنجاح اليوم الدراسي ونعبر له عن أسفنا وحزننا الشديدين وتعازينا الحارة في وفاة صديقه واضطراره إلى التوقف في
الدار البيضاء وهو في طريقه إلى وجدة للمشاركة معنا في يومنا الدراسي بعد أن قطع نصف الطريق وتحمل مشاق الرحلة.
من خلال هذه الردود يتضح ان الكل يدافع عن مكانته :المدير يلوح بثانويته،الصحافي يستعرض جريدته،والجمعية تغطي اخطاءها،والنيابة تزن بميزانها الخاص والمنضومة التربوية على حافة جرف هار.
وانت جالس في المقهى عـــــاطــيييييــهــا للــــــــــــــــــتـــبـركــيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــك هههههههه
لعل المدرسة المناضلة التي تربيت فيها وتعلمت على يد فطاحلة اساتدتها تجعلني اترفع عن ما ورد في بعض الردود الهزيلة والضعيفة بل والمعبرة عن نوايا مسبقة ونفوس مريضة همها الوحيد نشر السموم والحقد على الاخرين .. قدف شتم مس باعراض الناس ومحاولة النيل من شخصية العظماء لا لشيء الا لان الاخرين يحظون بمكانة ممتازة بين افراد المجتمع تلاميد تلميدات اباء امهات اولياء ادارة مواطنين عاديين… يسعون جاهدين الى تقديم ما لديهم من جهود وتضحيات ومواقف للدفاع عن حقوق المواطنين بمناسبة وغير مناسبية .
فلا باس ان اكون مؤدبا ومخلقا في ردي هدا على بعض المداخلات واخص بالدكر السيد رئيس الجمعية والسيد ابو ايمن والسيد بو طاهر
اولا : من المؤسف جدا ان نبعد النقاش حول مضمون الندوة والدي يعد قضية مصيرية لنا جميعا وعلى كل طرف ان يخوض فيه وبوجهة نظره لعلنا نجد الحلول المناسبة لمعضلة المدرسة المغربية وابنائها لا لنغوص في اشياء تافهة لا علاقة لها بالموضوع وتسعى الى تحويل النقاش الى نعوت يتدى لها الجبين في حق اناس نحترمهم جميعا ونقدر الاعمال التي يقومون بها رغم بعض النقائص
ثانيا: عندما يقدم اي شخص على كتابة شيء ما او الرد على الطرف الاخر فعليه ان يكون شجاعا وان يتحلى بالموضوعية وباخلاقيات الكتابة وان لا يسقط على الاقل في التناقضات وكلامي موجه الى السيد رئيس الجمعية والسيد بوطاهر والسيد ابو ايمن فكيف يمكن لكم الجمع بين اهلية المسؤولية والابتعاد عنها في نفس الوقت لتتركو المجال حسب تصوركم و اوهامكم الى اناس غير مؤهلين وغير مخلقين ثم اليس من العار ان ترد في اجدى المداخلات الجمع بين الطموح المشروه وبين التسلق على اكتاف البسطاء الهده الدرجة يصل الاستخفاف والاستهزاء بالجموع العامة لانتخاب مكاتب الجمعيات الم تقتنعو بعد بان متل هده الوجوه التي ادهشتكم وادخلت عليكم الرعب والدعر من خلال تنظيمها لمتل هده اللفاءات انها انتخبت بطريقة ديموقراطية في المؤسسات التعليمية بل ومنهم من يحضى بتزكية الجميع والالحاح عليه بتحمل المسؤولية تظرا لما يحضى به من مصداقية في العمل والصدق في تادية الواجب وكدا المواقف المشرفة
تالثا : لمادا نربط كل عمل جاد بالتقرب من الادارة والانتهازية فمادا سيجني الانسان المبدئي من دلك فبكل بساطة ادا كنتم تنظرون الا ان الحديث او الجلوس الا جانب النائب او المدير او الوزير او.. فانتم مخطؤون ودلك شانكم
باسم الله الرحمان الرحيم .
اننا في الجمعية نحب التعاون مع الجميع والتواصل من أجل إنجاح التقدم التربوي والتعليمي ة لكن هناك من يعمل في انفراد ولا يريد إشراك الجميع لدا نتساءل لمادا تم تغيب مجموعة من الجمعيات ولم يتم إخبارها فلمادا هي كنفدرالية أوجمعية لم تعترف بالتواصل مع الجميع
نشكر كل من له غيرة على الشأن المحلي وبالخصوص المجال التربوي بالمنطقة ونشكر الاخوة رأساء الجمعيات والمتتبعين لهدا اليوم الدراسي الدين أبدوا تعارضهم ومعارضة كل اللقاءات المطبوخة والمشبوهة والغير الشفافة والتي لاتدر بأي منفعة