رسالة مفتوحة الى وزير التربية الوطنية : طلب انصاف
إلي السيد وزير التربية الوطنية
إن اعتماد الوزارة أساليب تولد الإقصاء والتهميش من شانها أن تكرس الإحساس بالإحباط
والشعور بالغبن والمرارة -فبدون أستاذ بكل حقوقه وإبداعه وطاقاته لن تجد الخطة
الاستعجالية التجاوب الكامل
……فالإنصاف الذي يطالب به الأستاذ تجاه تلامذته على الوزارة أولا أن تتبناه وتطبقه..
السيد الوزير : كيف لي أن أتجاوب-وكثير مثلي -مع وزارة لا تعترف لي بحقي وجردتني من كل ادوات
التحفيز والإبداع رغم أني حاصلة علي الإجازة منذ 1981 وأمارس مهمة التدريس في السلك الثاني التاهيلي منذ سنة00 20 لكن
في إطار أساتذة السلك لأول- دائما ….
فأي المقاييس اعتمدتها الوزارات السابقة وكرستها الوزارة الحالية لان تجعل من بعض الأساتذة
يختلفون في الدرجات إلا إنهم أمام نفس الواجبات وممارسة نفس المهام .؟؟وأي منطق تربوي او مبرر واقعي يجعلني
اقضي- ومن مثلي- أكثر من 22سنة في نفس الدرجة في حين من تخرجوا معي وحتى من درسوا على يدي
استفادوا وبدون أي تعثر من حقوقهم الكا ملة في الترقية لتتأكد لي عدم المساواة والشعوربالاقصاء والإذلال
والاحباط
وفي انتظار انصافى وكل الفئات المتضررة- .تقبلوا السيد الوزير-. فائق الاحترام والتقدير
إمضاء- فريدة
1 Comment
الله أكبر متى رأيت وزيرا يحل مثل هذه المشاكل يا أخي على ما أضن أنك عينت لتشغل منصب أستاذ بالسلك الإعدادي الذي ينتهي الترقي فيه إلى السلم 11 واشتغالك منذ سنة 2000 بالسلك الثانوي التأهيلي كان بناء على طلب منك