ان الحديث عن هيئة التدريس من أعذب وأصعب الأحاديث،جيل من المبدعين والفنانين العباقرة البانين،يعتبرون في مرتبة الآباء من كثرة احتكاكهم مع الأبناء وغزارة ما يوفرون لهم من أنباء. مرت وتتلمذت على أيديهم أجيال وأجيال تركوا فيهم بصمات ولمحات وعبرات رسمت لهم طريق المجد والنبوغ وساعدتهم على الفلاح والبلوغ.
هيئة عرفت بأناقتها وجماليتها وجديتها واتساع صدرها ورجاحة فكرها وثبات مرجعيتها.أستاذ الأمس مميز بالتميز والتفرد والتجرد ،له موقع اجتماعي معتبر واحترام أدبي منتظر،لا يهدأ له بال إذا أحس بنقص في الفهم لدى متعلميه،ولا يحتاج درسه الى تفسير وتوضيح وتصحيح خارج حصته من كثرة دقته وبلاغة شرحه وشمولية تقويمه وحب تلامذته لأسلوبه وتقديرهم لأطروحته وتفانيه لبلوغ أهدافه.يهتم بالمجد كما يهتم بغير بالمكد ،يلج قسمه بتفاؤل وطمأنينة ،قلب منشرح ووجه بشوش يحمل أملا وطموحا يشبه صحوة جمل…..

مرت الأيام والسنوات ،تزايدت واختلطت المعضلات وتبعثرت الأوراق وتداخلت التدخلات..تربوية سياسية اقتصادية اجتماعية ثقافية سوسيواجتماعية …ليتقلص دوره ويتراجع رأيه ويقل احترامه ويزداد احتدامه من سب وشتم وأحيانا لكم من تلامذته الذين كانوا يتفادون حتى النظر إليه . فتبعثرت أوراقه وتناثرت حساباته….
فما تغير يا ترى؟؟؟؟

1-تراجع دور الأسرة إما بأب غائب والى المدرسة غير ذاهب ،لا يهتم بمستوى التمدرس ،معتبرا الأزمة عامة والوضعية غير هامة لا دخل له فيها ولا حل له لنواحيها،فقد رغبة الاحتكاك مع الأبناء وافتقد الى شهية الدواء…. والبقية تأتي…وإما أب متابع حائر يهرول كما نهرول وراء الساعات الإضافية بحثا عن حل للقافية …والبقية تأتي ….

2-تزايد الغزو الإعلامي الغربي وما يقدمه من طبق خصب كله مجون وشجون من مختلف الفنون حتى أصبح مجتمعنا يدب كالمجنون،من إغراءات ومغريات ،فضائيات مهلوسة وأفلام موسوسة ومناظر إباحية مشوشة،أفلام رعب وإجرام وانتقام وكل ما هو حرام،في غياب المراقبة والمحاسبة…

3-انتشار بائعي ومروجي المخدرات والمهلوسات في المكان العام والخاص ودون دساس،والكل يتفرج ويتدرج إلا في بعض الحالات النادرة أو بعد فوات الأوان،ولست أنكر بعض الأدوار لكن العام يغلب الخاص.

4-مجتمع مريض متفرج متابع سلبي مصلحي وصولي استغلالي …..

5-متعلمون حاضرون غائبون ،قلة منهم تتابع وتثابر ،وكثرة منهم أجسام بلا أقلام،عقول شاردة وأفكار باردة وسرائر لا مجال لأن تحكى،قليلي الاحترام وكثيري الاحتدام ،لا فرق عندهم بين الصغير والكبير،تغرب وتفرد ،لباس غير محتشم وغير محترم ،مظهر باهت وصوت في الجدية خافت،لا يوحون لك بالبراءة وإنما بالكآبة والمآبة والغرابة….

6-الأطراف الباقية في تراجع مستمر حنكة وحكمة .الحديث قد يطول ويطول،لكنه من المحال أن يجد الحلول.
فما هي الاقتراحات يا ترى؟؟؟ موعدنا في المقال اللاحق،ان شاء الله تعالى.
والسلام