نيابة وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني ببركان تعطي الانطلاقة الرسمية لتنزيل الاستراتيجية الوطنية لمشرع المؤسسة.
الاستراتيجية تروم تحسين جودة التعلمات و ارساء المقاربة  التشاركية.

تطبيقا لمقتضيات المذكرة الوزارية عدد 14/159 الصادرة بتاريخ 25 نونبر2014 بشأن أجرأة الإستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة و تماشيا مع توجهات الوزارة الوصية الهادفة إلى إرساء و تعميم منهجية العمل بآلية « مشروع المؤسسة » ترأس السيد  محمد الطويل النائب الاقليمي لوزارة التربية و التكوين المهني ببركان اجتماع لجنة القيادة الإقليمية المكلفة بمأسسة هذا التوجه على الصعيد الاقليمي .
و في كلمة له بالمناسبة، رحب المسؤول الاقليمي  في بداية الاجتماع بأعضاء اللجنة منوها بالعمل الجابر التي قامت بها كل من اللجنة الإقليمية ومجموعات الممارسة المهنية بالإقليم في إطار مشروع PAGESM مستدلا على ذلك بالارتياح الذي عبرت عنه اللجنة المركزية و التي  زارت النيابة مؤخرا ووقفت عما تم انجازه و الأشواط التي قطعتها في هذا الشأن ,مؤكدا على أن المشروع الجديد هو ترسيم لخطة مؤطرة بترسانة من القوانين و التوجهات الرامية الى اعتماد اللامركزية و اللاتمركز كخيار استراتيجي يجعل المؤسسة التعليمية نقطة ارتكاز المنظومة التربوية.مستعرضا في معرض مداخلته عن أهم  المحطات والمحاور و المستجدات التي جاءت بها الخطة الإستراتيجية الوطنية والتي تندرج في إطار تعاون بلادنا مع دولة كندا من خلال مشروع دعم تدبير المؤسسات التعليمية بالمغرب ،موضحا فلسفة اعتماد  الوزارة لهذه الإستراتيجية و التي تروم إرساء الحكامة  التربوية الجيدة و تكريس سياسة القرب       و نهج المقاربة التشاركية و التدبير بالنتائج و سن منهجية التدبير الجماعي للمؤسسة من خلال آليات المشاركة المتمثلة في مجالس المؤسسة.مضيفا أن الغرض منها هو بلورة رؤى جماعية محددة المعالم للارتقاء بالفعل التربوي من خلال جودة الخدمات عامة     و تحسين جودة التعلمات خاصة.
من جانبه أكد السيد عبد العزيز النجاري المنسق الاقليمي لمشروع دعم المؤسسات التعليمية و رئيس مصلحة التخطيط و البناءات و التجهيز و الممتلكات على الحصيلة الايجابية لمشروع PAGESM على الصعيد الاقليمي و التي كانت ثمرة لمجهود جماعي لفريق متجانس ،موضحا ان اعتماد مشروع المؤسسة في صيغته الجديدة هو بمثابة  تطوير و تجديد للوحدة 100 من المشروع المذكور.
بعد ذلك تابع الحضور العرض الذي قدمه رئيس مصلحة تدبير الحياة المدرسية و الذي ضمنه  عدة محاور بدا بسياق تبني هذا التوجه وأهمية مشروع  المؤسسة الجديد         وأهدافه و منهجيته و إجراءات تنفيذه و آليات تتبعه و تقويمه .كما اطلع الحضور على عدة مشروع المؤسسة و الذي يحتوي على دليل منهجي و قيادة مشروع المؤسسة       و دليل المساطر الإدارية للمشروع و دليل المساطر المالية و دليل إرساء جماعات الممارسة المهنية.
وركزت كل المداخلات على أهمية تبني هذا الخيار الاستراتيجي و ما سيحققه من تحديد المشكلات أثناء التشخيص و إيجاد الحلول العملية المحلية لمعالجة بعض من صعاب المنظومة التربوية من هدر و تعثر مدرسي و ضعف المردودية التربوية و التغيبات المتكررة و السلوكيات السلبية للمتمدرسين و تدليل كل الصعاب لانفتاح المدرسة على المحيط السوسيو-اقتصادي و تشجيع ثقافة المبادرة و الابتكار و تطوير المهارات        و الكفايات الحياتية للمتمدرسين و التركيز على الأولويات الواجب استحضارها في بناء المخططات التربوية على صعيد الإقليم .
و قد توج هذا الاجتماع بوضع جدولة زمنية لتعبئة و تحسيس كل المتدخلين و الشركاء حول هذا المشروع للمساهمة في بلورة رؤية جماعية و توسيع قاعدة الإشراك            و المشاركة للتنزيل الأمثل لهذا المشروع التربوي الهام
مكتب الاتصال نيابة بركان