Oujda : Débats sur L’emploi dans la Région orientale
Synthèse des Recommandations
Etaient présents :
AGEF Nationale, Représentants KAS, OFPPT, CRI, CCISO, Université Mohamed Premier, Etablissements de formations, Entreprises publiques et privées de la Région de l’Oriental, Les associations et les coopératives, enseignants, étudiants et chercheurs d’emploi.
Synthèse des recommandations
La synthèse des recommandations s’articule en deux grands volets à savoir :
1- Les attitudes et comportements des jeunes
2- L’Economie Sociale et Solidaire: enjeu de développement de l’emploi
1 -Attitudes et Comportements des Jeunes:
Comment développer la confiance et l’espoir chez les jeunes ?
Les jeunes sont passifs et attendent qu’on face à leur place leur devenir et leur avenir. Ils sont dans une situation d’attentisme.
Comment donc les rendre actifs et responsables ?
Comment avoir une vision de l’avenir ?
Il faut les faire rêver sur ce qu’ils voudraient réaliser.
Etre proactifs c’est s’organiser pour atteindre ses objectifs
Ou j’en suis, quel niveau de formation ?
Quels sont les moyens nécessaires, de quoi ai-je besoin ?
Quels sont les filières de formations porteuses ?
Quels sont les métiers de demain ?
Ainsi le candidat construit son projet personnel et professionnel
Il y croit, il est engagé, il est motivé
C’est cet optimisme, cet enthousiasme, cette passion avec lesquels il démarre pour la réalisation de son projet et qu’il le fera réussir et donc atteindre son but final.
Le jeune doit se mobiliser, se concentrer sur la ligne droite vers son projet.
Il trace ses priorités, sa trajectoire qu’ils lui permettront de sélectionner seulement les choses et les personnes qu’ils lui facilitent la réalisation de son projet et rejettent tout le reste.
C’est à ces conditions qu’on peut atteindre le succès et la réussite
C’est se donner un sens, une orientation, une vision.
Développer donc ce vouloir arriver, ce vouloir atteindre ces objectifs.
En conclusion nous pouvons dire, qu’il est primordial de redonner confiance et espoir aux jeunes, les encourager et les accompagner.
Recommandations concernant la Formation des Jeunes
– Intégrer les professionnels dans l’animation des cursus universitaires
– Inciter à la promotion de la formation dans la Région Orientale
– Accorder des privilèges fiscaux aux jeunes créateurs d’entreprise
– Associer les retraités aux programmes de promotion, de formation en faisant profiter les jeunes de leurs expériences et leur savoir faire afin de préparer la relève.
– Adapter les systèmes des formations aux réels besoins des entreprises de la Région.
– Organiser des sensibilisations à la culture et à la création d’entreprise ainsi que le profil de l’entrepreneur (qualité humaine et professionnelle)
– Former pour préparer les jeunes aux métiers de l’avenir.
– Privilégier la démarche de la formation action pour l’amélioration de la performance par des stages pratiques.
– Faire du coaching et du tutorat pour un meilleur suivi des jeunes en formation.
2- Economie sociale et solidaire
Faire de la lutte contre le chômage une priorité effective.
L’insertion par l’activité économique.
Il faut donner du sens et de l’efficacité à ces acteurs sociaux par le dialogue, pour définir les contours et les moyens de cette mission sociale.
Faire des actions sociales un des enjeux du développement de l’emploi.
L’entraide, la coopération et la solidarité ne sont pas seulement des valeurs, elles peuvent être des modèles de développement.
L’économie sociale et solidaire rassemble les entreprises qui cherchent à concilier activité économique et utilité sociale.
L’innovation sociale, par de nouvelles idées améliorent notre capacités à répondre aux défis actuels de la société et permet d’accéder au marché de l’emploi pour les personnes économiquement défavorisées.
Les associations et les coopératives de la région orientale ont exprimé un besoin de formation sur les thèmes suivants :
– Langues et Communication.
– Relations humaines
– Attitudes et comportements
– Expression orale
– Développement personnel
– Dynamique de groupe
Par ailleurs, les présents ont formulé une demande de soutien, d’encouragement et d’accompagnement.
Nous devons penser et agir différemment pour combattre le chômage, qui reste le plus grand défi de notre société d’aujourd’hui.
1 Comment
Bonjour , je vous remercie tout d’abord pour l’ouveture de ce debat ,entant que etudiante chercheuse en ECONOMIE j’aimerais bien de dire quelle est l’utulite d’offrir un bien public sans anticiper les perspectives de gains en terme de construction de capital de qualite qui permettre de suivre l’evolution de metiers de croissance economique et comment les types de filiere se creent pour qu’on peut savoir estt ce que le probleme provient de l’etudiant ou les responsables qui creer ce type de filiere dont l’objectif de limieter le gaspillage de ressources educatives et a la fois les etudiants ne s’engagent dans des filieres moins promoteurs a la croissance et j’aimerais bien d’enrichir le debat avec des pratiques reels pour identifier ou se trouve le probleme et bonne continuation ET VOILA mon numero telephone 0626942556